Para os que estão des – animados = sem alma = vivem sem sentido. VIVA O AGORA!!!!!!
Não esqueça que tempos atrás você não era “nadica” do que é hoje. Isso mostra o quanto você caminhou e conquistou. O ser humano não sabe olhar para seu passado e reconhecer os erros cometidos. O ser humano não sabe viver o presente porque está de olho no futuro. O ser humano não sabe ver o futuro porque imagina que ele ainda virá, depois, bem depois de muito sofrimento. Passado, presente e futuro fazem parte do AGORA; no agora o que vale é enfrentar-se, é abraçar o medo, e este é o maior inimigo que temos: nós próprios. O agora exige que eu olhe para dentro de mim e assuma aquilo que sou, e, não o que os outros querem que eu seja. O agora exige que eu olhe para dentro de mim mesmo e reconheça o passado; exige que eu olhe para dentro de mim mesmo e enxergue o futuro e na soma do passado, que vivi e do futuro que viverei encontre o PRESENTE que vivo. Isso mesmo, PRESENTE, literalmente presente: VIVER É UM PRESENTE. E presente é sempre surpresa, é sempre novidade, é sempre desafio, é sempre decepção, é sempre satisfação, é sempre mistério. E diante do mistério só nos resta uma coisa, não é desvendá-lo, mas vivê-lo intensamente e na medida que nos apropriamos dele, mergulhamos mais e mais em nós próprios e o horizonte, que parecia estar tão perto, está ainda a ser alcançado dentro do EU.
Um abraço AGORA!
Seja feliz AGORA!
domingo, 30 de maio de 2010
Cidadania Cristã na Economia... Renê Roldan... ética, antropologia, psicologia.... meu Deus, meu Deus o que é isto?
Meu Deus, meu Deus o que é isto?
Assim termino uma semana, o sábado é coroado com uma reflexão profunda feita por um grande amigo, Renê Roldan, no grupo Fé e Política na Paróquia S. João Batista – V. Carrão SP.
Mergulhado nos afazeres profissionais a semana foi tragada sem ao menos me dar conta de que a semana já havia começado. Tudo muito rápido! Entre decisões pedagógicas de orientações disciplinares de adolescentes estudantes, sem vontade de estudar e apoio pedagógico, a educadores com o desejo de “educar”, escolhas acertadas ou não, fizeram parte do agito profissional de todos os dias e dos dias todos. Como se não bastasse a semana foi uma semana de professorar também.
Nas aulas de ética, com alunos do curso Técnico em Radiologia Médica o princípio foi: “o todo é maior que a soma das partes”. Há meu Deus, meu Deus o que é isto? Como é difícil pensar e fazer pensar que o que vale não é a vontade pessoal, mas o que é bom para todos, para a vida de todos. Professorando pelo curso Técnico de Enfermagem na aula de Antropologia Religiosa o desafio foi compreender e viver a tolerância religiosa. A teia tecida pelas religiões em nosso país faz com que homens e mulheres digladiem em nome de uma fé que parece tudo, menos Fé. Ainda, com outra turma do curso Técnico de Enfermagem assistimos ao filme Batman Begins com o objetivo de refletir o que é o homem na pós-modernidade: “não sou que sou por dentro, mas sou o que faço”. E como se não bastasse professorei aulas de Psicologia para o curso Técnico de Radiologia Médica na sexta feira à noite, que maravilha fazer ser e pensar o que se quer ser e não se é. Meu Deus, meu Deus, o que é isto?
Pra não fugir à trivialidade da vida, dois fatos sensacionalistas marcaram minha mente e semana. O primeiro foi ver imagens de Palmeiras Imperiais cortadas em uma praça. Disse a reportagem que as palmeiras foram cortadas por ordem do padre, que foi preso e pagou fiança, já está solto. Quem não erra! Atire a primeira pedra! Meu Deus, meu Deus o que é isto? Padres vocês não tem o que fazer?
O outro fato foi hoje pela manhã. Na instituição de ensino fazíamos o Conselho de Classe, educadores reunidos avaliando o processo ensino aprendizagem de crianças e adolescentes. Sonhos, conquistas, vitórias! O silêncio da manhã fria e discussões pedagógicas de como oferecer metodologias que oportunizem o aprendizado foi rompido por estalos, sabe-se de onde e para onde, e minutos depois, o anúncio: “tirem seus carros... foi assassinado o motorista de uma lotação aqui em frente”. Ver o jovem motorista da lotação sentado no seu trono de ganha pão tombado para o lado, com o rosto contra a janela, já desfalecido... policiais.... colegas de profissão.... jornalistas... populares... comentários..... Meu Deus, meu Deus o que é isto? O que é a vida? O que é viver?
A Ética descontrói toda regra que não tem a VIDA como valor supremo, por isso o ato covarde de tirar a vida do motorista da lotação e, o de cortar as palmeiras imperiais seja quais forem os motivos dos protagonistas dessas ações, não justifica tais práticas.
Mas como, mas como fazer diferente, pensar diferente se tudo e todos são tão diferentes. Nem psicologia, nem filosofia, nem antropologia, nem sociologia e tantas outras ias..... muito menos livros, como o livro recentemente lançado pela AMEBA, que já está entre os seis mais vendidos no país, que eu soube hoje, que não foi ela que escreveu...verdade ou mentira....sabe-se Deus! O que se sabe é que seu programa, graças ao loro José é entre os piores o pior, isso é óbvio não pela opinião pública. O que esperar de uma país leitor de livros como esse? A espera não poderia dar em outra coisa senão: esperar o domínio da máfia das lotações! Esperar o descaso do governo com o transporte público! Esperar o domínio dos traficantes! Esperar alunos literalmente “a – lunos” = SEM LUZ! Esperar professores que não professam! Esperar estalos sem saber de onde e para onde! Esperar! Esperar! Meu Deus, meu Deus o que é isto?
Caro amigo Renê, muito obrigado você salvou meu sábado e semana. Querida comunidade S. João Batista, você perdeu uma grande oportunidade! Irmãos do grupo Fé e Política, vocês são verdadeiros heróis que semeiam em terra árida, que esperam contra toda esperança. Que lutam com toda confiança na certeza da vitória por uma comunidade viva e atuante, geradora de Vida Plena, como a Vida trazida por Jesus. Meu Deus, meu Deus o que é isto?
Só uma centelha na escuridão, de mais de 18 milhões de vida, de nossa metrópole paulistana para salvar a semana. Você Renê foi isso! Foi o sinal de Deus para mim hoje, e certamente, para os que te ouviram falar sobre “Cidadania Cristã na Economia”, palestra feita dentro da proposta da Campanha da Fraternidade de 2010 = Economia e Vida – “Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro” (Mt 6, 24).
Assim termino uma semana, o sábado é coroado com uma reflexão profunda feita por um grande amigo, Renê Roldan, no grupo Fé e Política na Paróquia S. João Batista – V. Carrão SP.
Mergulhado nos afazeres profissionais a semana foi tragada sem ao menos me dar conta de que a semana já havia começado. Tudo muito rápido! Entre decisões pedagógicas de orientações disciplinares de adolescentes estudantes, sem vontade de estudar e apoio pedagógico, a educadores com o desejo de “educar”, escolhas acertadas ou não, fizeram parte do agito profissional de todos os dias e dos dias todos. Como se não bastasse a semana foi uma semana de professorar também.
Nas aulas de ética, com alunos do curso Técnico em Radiologia Médica o princípio foi: “o todo é maior que a soma das partes”. Há meu Deus, meu Deus o que é isto? Como é difícil pensar e fazer pensar que o que vale não é a vontade pessoal, mas o que é bom para todos, para a vida de todos. Professorando pelo curso Técnico de Enfermagem na aula de Antropologia Religiosa o desafio foi compreender e viver a tolerância religiosa. A teia tecida pelas religiões em nosso país faz com que homens e mulheres digladiem em nome de uma fé que parece tudo, menos Fé. Ainda, com outra turma do curso Técnico de Enfermagem assistimos ao filme Batman Begins com o objetivo de refletir o que é o homem na pós-modernidade: “não sou que sou por dentro, mas sou o que faço”. E como se não bastasse professorei aulas de Psicologia para o curso Técnico de Radiologia Médica na sexta feira à noite, que maravilha fazer ser e pensar o que se quer ser e não se é. Meu Deus, meu Deus, o que é isto?
Pra não fugir à trivialidade da vida, dois fatos sensacionalistas marcaram minha mente e semana. O primeiro foi ver imagens de Palmeiras Imperiais cortadas em uma praça. Disse a reportagem que as palmeiras foram cortadas por ordem do padre, que foi preso e pagou fiança, já está solto. Quem não erra! Atire a primeira pedra! Meu Deus, meu Deus o que é isto? Padres vocês não tem o que fazer?
O outro fato foi hoje pela manhã. Na instituição de ensino fazíamos o Conselho de Classe, educadores reunidos avaliando o processo ensino aprendizagem de crianças e adolescentes. Sonhos, conquistas, vitórias! O silêncio da manhã fria e discussões pedagógicas de como oferecer metodologias que oportunizem o aprendizado foi rompido por estalos, sabe-se de onde e para onde, e minutos depois, o anúncio: “tirem seus carros... foi assassinado o motorista de uma lotação aqui em frente”. Ver o jovem motorista da lotação sentado no seu trono de ganha pão tombado para o lado, com o rosto contra a janela, já desfalecido... policiais.... colegas de profissão.... jornalistas... populares... comentários..... Meu Deus, meu Deus o que é isto? O que é a vida? O que é viver?
A Ética descontrói toda regra que não tem a VIDA como valor supremo, por isso o ato covarde de tirar a vida do motorista da lotação e, o de cortar as palmeiras imperiais seja quais forem os motivos dos protagonistas dessas ações, não justifica tais práticas.
Mas como, mas como fazer diferente, pensar diferente se tudo e todos são tão diferentes. Nem psicologia, nem filosofia, nem antropologia, nem sociologia e tantas outras ias..... muito menos livros, como o livro recentemente lançado pela AMEBA, que já está entre os seis mais vendidos no país, que eu soube hoje, que não foi ela que escreveu...verdade ou mentira....sabe-se Deus! O que se sabe é que seu programa, graças ao loro José é entre os piores o pior, isso é óbvio não pela opinião pública. O que esperar de uma país leitor de livros como esse? A espera não poderia dar em outra coisa senão: esperar o domínio da máfia das lotações! Esperar o descaso do governo com o transporte público! Esperar o domínio dos traficantes! Esperar alunos literalmente “a – lunos” = SEM LUZ! Esperar professores que não professam! Esperar estalos sem saber de onde e para onde! Esperar! Esperar! Meu Deus, meu Deus o que é isto?
Caro amigo Renê, muito obrigado você salvou meu sábado e semana. Querida comunidade S. João Batista, você perdeu uma grande oportunidade! Irmãos do grupo Fé e Política, vocês são verdadeiros heróis que semeiam em terra árida, que esperam contra toda esperança. Que lutam com toda confiança na certeza da vitória por uma comunidade viva e atuante, geradora de Vida Plena, como a Vida trazida por Jesus. Meu Deus, meu Deus o que é isto?
Só uma centelha na escuridão, de mais de 18 milhões de vida, de nossa metrópole paulistana para salvar a semana. Você Renê foi isso! Foi o sinal de Deus para mim hoje, e certamente, para os que te ouviram falar sobre “Cidadania Cristã na Economia”, palestra feita dentro da proposta da Campanha da Fraternidade de 2010 = Economia e Vida – “Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro” (Mt 6, 24).
sábado, 22 de maio de 2010
Padre Silvio Andrei, aonde estavam os amigos naquela noite?
Aonde estavam os amigos naquela noite?
Dom Anuar Battisti é Arcebispo Metropolitano de Maringá
Depois de ouvir a triste notícia envolvendo o Padre Silvio Andrei, tentei me colocar no lugar dele e procurei interpretar o que teria passado em seu coração naquele dia e como ele estaria vivendo estes momentos.
Assim, fiz a seguinte reflexão: Aonde estavam os amigos que me convidaram para participar do casamento? Aonde foram aqueles que comigo beberam e fizeram festa e quem sabe até caçoaram do meu estado? Ninguém viu que eu estava com o comportamento diferente depois daquelas bodas que abençoei?
Certamente, descontrolado fiquei sozinho e sem rumo. Fui invadido por sentimentos e desejos que conscientemente nunca teriam espaço e visibilidade em meu ser gente. Até que ponto posso contar com amigos de verdade, amigos que ao redor da mesa e nos desequilíbrios do cotidiano são capazes de dar tudo até a própria vida, se for preciso? Sei que o humano, marcadamente frágil, tomou o lugar do divino, profundamente forte. O mal agiu, porque eu estava sozinho.
Como senti naquela noite a falta de um amigo verdadeiro! Assim não teria passado pelo ridículo vexatório, não teria sido tratado como marginal, como trapo humano, ridicularizado pela mídia ingrata e sensacionalista, em que conta o ibope criado sobre a desgraça do outro. Sem minimamente se preocupar com o ser humano, o pecador é pisado, maltratado sem piedade. Os direitos humanos desaparecem imediatamente.
O importante é o pecado, a desgraça alheia. Lamentavelmente é sempre assim. Ridicularizado, não pela culpa e sim pelos atos conscientes ou não. Naquela hora não valeu o meu passado, ninguém me reconheceu, ninguém me conhecia, fui colocado no fogo do inferno. Fui jogado e algemado como criminoso, perdi a identidade de ser humano.
A dor do pecado é doída demais. A cruz neste calvário pesa enormemente. Nunca me passou pela cabeça viver momentos tão difíceis. Agora eu preciso viver esses momentos intensamente, sem olhar para trás, querendo consertar o passado. Hoje vibra em meu ser e no meu coração as Palavras do Mestre: “Quem não tem pecado atire a primeira pedra. Aonde estão aqueles que te condenaram? Ninguém te condenou, nem eu te condeno, vai, e não voltes a pecar”.
Como faz bem trazer ao coração as Palavras daquele que me chamou, contou e continua contando comigo. Sei disso. Não só sei, tenho certeza. A minha mãe é a Igreja na qual sou servo. Certamente ela não me abandonará, porque ela é mãe.
Sou o que sou. Fiz o que fiz. Estou profundamente arrependido. A justiça humana julgará. Sinto que diante de Deus sou tratado como filho, sou querido como sempre fui, porque conheço o Pai que tenho. Afastei-me, machuquei o meu coração e o coração do Pai, da minha família humana e espiritual. Manchei sim as vestes do meu ministério. A minha vocação que nasceu de maneira tão simples e cresceu de forma tão equilibrada, agora se desequilibra. Sei, porém, que essa aparente vitória do maligno é passageira.
Sei em quem acreditei e vou continuar acreditando, porque o amor de Deus por mim é maior do que tudo. Ele me amou por primeiro, e seu amor por mim é verdadeiro! Eu falhei, mas Ele não falha. Ele me ama. Como me faz bem tomar consciência de que, apesar de tudo isso, posso contar com alguém que olha nos meus olhos e me acolhe, me abraça e quer contar comigo como filho.
Dom Anuar Battisti é Arcebispo Metropolitano de Maringá
http://odiario.com/blogs/domanuar/2010/05/20/aonde-estavam-os-amigos-naquela-noite/
http://www.odiario.com/blogs/domanuar/
Dom Anuar Battisti é Arcebispo Metropolitano de Maringá
Depois de ouvir a triste notícia envolvendo o Padre Silvio Andrei, tentei me colocar no lugar dele e procurei interpretar o que teria passado em seu coração naquele dia e como ele estaria vivendo estes momentos.
Assim, fiz a seguinte reflexão: Aonde estavam os amigos que me convidaram para participar do casamento? Aonde foram aqueles que comigo beberam e fizeram festa e quem sabe até caçoaram do meu estado? Ninguém viu que eu estava com o comportamento diferente depois daquelas bodas que abençoei?
Certamente, descontrolado fiquei sozinho e sem rumo. Fui invadido por sentimentos e desejos que conscientemente nunca teriam espaço e visibilidade em meu ser gente. Até que ponto posso contar com amigos de verdade, amigos que ao redor da mesa e nos desequilíbrios do cotidiano são capazes de dar tudo até a própria vida, se for preciso? Sei que o humano, marcadamente frágil, tomou o lugar do divino, profundamente forte. O mal agiu, porque eu estava sozinho.
Como senti naquela noite a falta de um amigo verdadeiro! Assim não teria passado pelo ridículo vexatório, não teria sido tratado como marginal, como trapo humano, ridicularizado pela mídia ingrata e sensacionalista, em que conta o ibope criado sobre a desgraça do outro. Sem minimamente se preocupar com o ser humano, o pecador é pisado, maltratado sem piedade. Os direitos humanos desaparecem imediatamente.
O importante é o pecado, a desgraça alheia. Lamentavelmente é sempre assim. Ridicularizado, não pela culpa e sim pelos atos conscientes ou não. Naquela hora não valeu o meu passado, ninguém me reconheceu, ninguém me conhecia, fui colocado no fogo do inferno. Fui jogado e algemado como criminoso, perdi a identidade de ser humano.
A dor do pecado é doída demais. A cruz neste calvário pesa enormemente. Nunca me passou pela cabeça viver momentos tão difíceis. Agora eu preciso viver esses momentos intensamente, sem olhar para trás, querendo consertar o passado. Hoje vibra em meu ser e no meu coração as Palavras do Mestre: “Quem não tem pecado atire a primeira pedra. Aonde estão aqueles que te condenaram? Ninguém te condenou, nem eu te condeno, vai, e não voltes a pecar”.
Como faz bem trazer ao coração as Palavras daquele que me chamou, contou e continua contando comigo. Sei disso. Não só sei, tenho certeza. A minha mãe é a Igreja na qual sou servo. Certamente ela não me abandonará, porque ela é mãe.
Sou o que sou. Fiz o que fiz. Estou profundamente arrependido. A justiça humana julgará. Sinto que diante de Deus sou tratado como filho, sou querido como sempre fui, porque conheço o Pai que tenho. Afastei-me, machuquei o meu coração e o coração do Pai, da minha família humana e espiritual. Manchei sim as vestes do meu ministério. A minha vocação que nasceu de maneira tão simples e cresceu de forma tão equilibrada, agora se desequilibra. Sei, porém, que essa aparente vitória do maligno é passageira.
Sei em quem acreditei e vou continuar acreditando, porque o amor de Deus por mim é maior do que tudo. Ele me amou por primeiro, e seu amor por mim é verdadeiro! Eu falhei, mas Ele não falha. Ele me ama. Como me faz bem tomar consciência de que, apesar de tudo isso, posso contar com alguém que olha nos meus olhos e me acolhe, me abraça e quer contar comigo como filho.
Dom Anuar Battisti é Arcebispo Metropolitano de Maringá
http://odiario.com/blogs/domanuar/2010/05/20/aonde-estavam-os-amigos-naquela-noite/
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sexta-feira, 21 de maio de 2010
Seminário – Eleições 2010 - PROPOSTAS AOS PRESIDENCIÁVEIS
Seminário – Eleições 2010
PROPOSTAS AOS PRESIDENCIÁVEIS
SÁBADO, 29 DE MAIO DE 2010
Local: TUCA - Rua Monte Alegre, 1.024 – Bairro Perdizes – São Paulo, SP
Horário: 08:00 às 17:00 horas
PROGRAMAÇÃO
Manhã: 8:00 ÀS 12:00 HORAS
Frei Betto – DECLARAÇÃO DE VOTO
Chico Whitaker – RESPONSABILIDADES CIDADÃ E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA
PLÍNIO DE ARRUDA SAMPAIO – PSOL - ALTERNATIVAS AO CAPITALISMO
Tarde: 14:00 ÀS 17:00 HORAS
Luiz Eduardo Wanderley – GESTÃO PÚBLICA E DEMOCRÁTICA
MARINA SILVA – PV – Políticas Ambientalmente Sustentáveis
Promoção: Cesep - Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular
Puc-sp: Programa de Estudos Pósgraduados em Ciências Sociais - NÚCLEO DE ESTUDOS LATINO-AMERICANOS
Apoios: CONIC - Conselho Nacional de Igrejas Cristãs; Comissão Brasileira de Justiça e Paz; CEFEP - Centro Nacional de Fé e Política “Dom Helder Camara”, Brasília - DF; CAALL - Centro Alceu Amoroso Lima para a Liberdade, Boletim REDE, AADA – Associação Amigos do Dr. Alceu, Petrópolis - RJ; UCAM - Universidade Candido Mendes, ISER Assessoria, Rio de Janeiro - RJ; UMESP - Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo - SP; CNLB - Conselho Nacional do Laicato do Brasil, Campinas - SP; Instituto Jacques Maritain e Fórum de Participação da V Conferência, São Paulo - SP.
Inscrições – Cesep: comunicacao@cesep.org.br Tel: 011- 31051688
Acesso ao Tuca: PARA MAIORES INFORMAÇÕES: HTTP://WWW.TEATROTUCA.COM.BR/CONTATO.HTML
quarta-feira, 19 de maio de 2010
Família e escola!
Secretária eletrônica para escolas
(CALIFORNIA - EUA)
Esta é a mensagem que os professores de uma escola da California decidiram gravar na secretária eletrônica. A escola cobra responsabilidade dos alunos e dos pais perante as faltas e trabalhos de casa e, por isso, ela e os professores estão sendo processados por pais que querem que seus filhos sejam aprovados mesmo com muitas faltas e sem fazer os trabalhos escolares.
Aqui a mensagem gravada:
"OLÁ! Para podermos ajudá-lo, por favor, ouça todas as opções:
- Para mentir sobre o motivo das faltas do seu filho - tecle 1
- Para dar uma desculpa por seu filho não ter feito o trabalho de casa - tecle 2
- Para se queixar sobre o que não fazemos - tecle 3
- Para insultar os professores - tecle 4
- Para saber por que não foi informado sobre o que consta no boletim do seu filho ou em diversos documentos que lhe enviamos - tecle 5
- Se quiser que criemos o seu filho - tecle 6
- Se quiser agarrar, esbofetear ou agredir alguém - tecle 7
- Para pedir um professor novo pela terceira vez este ano -Â tecle 8
- Para se queixar do transporte escolar - tecle 9
- Para se queixar da alimentação fornecida pela escola -Â tecle 0
Mas se você já compreendeu que este é um mundo real e que seu filho deve ser responsabilizado pelo próprio comportamento, pelo seu trabalho na aula, pelas tarefas de casa, e que a culpa da falta de esforço do seu filho não é culpa do professor, desligue e tenha um bom dia!"
----- ooooo -----
A ÚLTIMA SUGESTÃO PARA AS ESCOLAS BRASILEIRAS, ONDE O PROFESSOR É CHAMADO DE "EDUCADOR" E OS PAIS DE "CLIENTES"
Esse texto recebi por e-mail, desconheço a fonte e por considerar um texto que faz refletir e mudar atitudes publiquei, porém se o autor aparecer e julgar que fiz mal uso do texto... tiramos o texto do blog....
(CALIFORNIA - EUA)
Esta é a mensagem que os professores de uma escola da California decidiram gravar na secretária eletrônica. A escola cobra responsabilidade dos alunos e dos pais perante as faltas e trabalhos de casa e, por isso, ela e os professores estão sendo processados por pais que querem que seus filhos sejam aprovados mesmo com muitas faltas e sem fazer os trabalhos escolares.
Aqui a mensagem gravada:
"OLÁ! Para podermos ajudá-lo, por favor, ouça todas as opções:
- Para mentir sobre o motivo das faltas do seu filho - tecle 1
- Para dar uma desculpa por seu filho não ter feito o trabalho de casa - tecle 2
- Para se queixar sobre o que não fazemos - tecle 3
- Para insultar os professores - tecle 4
- Para saber por que não foi informado sobre o que consta no boletim do seu filho ou em diversos documentos que lhe enviamos - tecle 5
- Se quiser que criemos o seu filho - tecle 6
- Se quiser agarrar, esbofetear ou agredir alguém - tecle 7
- Para pedir um professor novo pela terceira vez este ano -Â tecle 8
- Para se queixar do transporte escolar - tecle 9
- Para se queixar da alimentação fornecida pela escola -Â tecle 0
Mas se você já compreendeu que este é um mundo real e que seu filho deve ser responsabilizado pelo próprio comportamento, pelo seu trabalho na aula, pelas tarefas de casa, e que a culpa da falta de esforço do seu filho não é culpa do professor, desligue e tenha um bom dia!"
----- ooooo -----
A ÚLTIMA SUGESTÃO PARA AS ESCOLAS BRASILEIRAS, ONDE O PROFESSOR É CHAMADO DE "EDUCADOR" E OS PAIS DE "CLIENTES"
Esse texto recebi por e-mail, desconheço a fonte e por considerar um texto que faz refletir e mudar atitudes publiquei, porém se o autor aparecer e julgar que fiz mal uso do texto... tiramos o texto do blog....
Ficha Limpa. Senado aprova.... VITÓRIA POPULAR
O Senado aprovou por unanimidade nesta quarta-feira (19) o projeto Ficha Limpa, que impede o registro de candidaturas de políticos com condenação por crimes graves após decisão colegiada da Justiça (mais de um juiz). A inelegibilidade do político será de oito anos.
Senadores comemoram, mas têm dúvidas se lei valerá para as eleições 2010
Como o Senado não mudou o mérito do projeto já aprovado pela Câmara dos Deputados na semana passada, o projeto segue agora para a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.
Não há consenso, no entanto, para a aplicação da lei na eleição de outubro. Para alguns, caso o projeto seja sancionado por Lula antes das convenções que definem os candidatos, as regras podem ser aplicadas; outros parlamentares dizem que a proposta teria de ter sido aprovada em 2009 para poder valer neste ano. Essa questão deve ser decidida pelo TSE (Tribunal Superior Eleitoral).
O líder do PSDB no Senado, Arthur Virgílio, já entrou com um questionamento no tribunal sobre a validade da lei, mas o TSE ainda não se pronunciou.
O Ficha Limpa é um projeto de iniciativa popular: recebeu 1,6 milhão de assinaturas e foi apresentado ao Congresso em setembro do ano passado.
O senador Demóstenes Torres (DEM-GO) estimou que cerca de 25% dos futuros candidatos devem ser barrados com a nova lei. “Eu acredito que o número vai ser muito grande, pelo menos 1 em cada 4, porque tem muita gente acostumada a praticar irregularidades e o leque de crimes que passam a provocar inelegibilidade se amplia muito”, disse o democrata.
Para o líder do governo, senador Romero Jucá (PMDB-RR), o texto "ainda precisará ser aperfeiçoado no futuro, porque ainda é muito genérico, pode cometer injustiças e não pegar quem tem que pegar. Mas é um avanço, sem dúvida”.
O secretário-geral da Confederação Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), dom Dimas Lara Barbosa, que dirige uma das instituições que promoveram o projeto, afirma que a nova lei vai inibir os criminosos. “Ao recorrer, o recurso ganhará prioridade para ser julgado. Então, se o candidato tiver culpa no cartório, ele vai preferir cumprir os trâmites normais da justiça e abrir mão da eleição, porque se recorrer ele pode ser preso.” Ainda segundo ele, a expectativa é que a nova lei abra precedentes para que a ética no trato com as coisas públicas se amplie.
Mais cedo, o presidente da República em exercício, José Alencar, defendeu a aprovação do projeto. “Tenho pedido para que votem [o Ficha Limpa], o Brasil precisa disso. Aliás, a impunidade não pode continuar no país, é preciso que haja rigor em todas as investigações e também no cumprimento da lei”, disse Alencar.
Cientista político contesta
Para o cientista político e sócio da CAC Consultoria Política, José Luciano Dias, ainda existe a possibilidade de que o STF (Supremo Tribunal Federal) conteste a validade legal do projeto. Dias afirma que a iniciativa é importante, mas viola o direito individual da defesa. “Eu acho que, no formato que veio da Câmara, ele vai ser objeto de uma contestação judicial por aquelas pessoas que, eventualmente, sejam prejudicadas.”
Além disso, Dias acredita que seja pouco provável que o projeto entre em vigor este ano, uma vez que ele contraria o artigo 16 da Constituição Federal. O texto diz que “a lei que alterar o processo eleitoral entrará em vigor na data de sua publicação, não se aplicando à eleição que ocorra até um ano da data de sua vigência”.
Pré-sal e aposentados
Após conversas entre líderes partidários da base governista e da oposição, o líder do governo no Senado, Romero Jucá (PMDB-RR), anunciou a retirada da urgência do primeiro projeto do marco regulatório do pré-sal na Casa.
Ficou acordado um calendário para a votação dos projetos. No dia 8 de junho, deverá ser colocada em pauta a criação do Fundo Social, seguido pelo projeto de capitalização do Petrobras (no dia 9 de junho). O debate sobre o sistema de partilha da produção nos campos pré-sal ficou para o dia 16 de junho.
Jucá pretende ainda levar para votação o projeto do reajuste dos aposentados que recebem acima de um salário mínimo. A Câmara estabeleceu reajuste de 7,7% e, agora, o projeto deve ser referendado pelo Senado.
* Com informações informações de Camila Campanerut, do UOL Notícias em Brasília, e da Agência Brasil
http://noticias.bol.uol.com.br/brasil/2010/05/19/senado-aprova-ficha-limpa-que-segue-para-sancao-de-lula.jhtm (acesso 18/05/10)
Senadores comemoram, mas têm dúvidas se lei valerá para as eleições 2010
Como o Senado não mudou o mérito do projeto já aprovado pela Câmara dos Deputados na semana passada, o projeto segue agora para a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.
Não há consenso, no entanto, para a aplicação da lei na eleição de outubro. Para alguns, caso o projeto seja sancionado por Lula antes das convenções que definem os candidatos, as regras podem ser aplicadas; outros parlamentares dizem que a proposta teria de ter sido aprovada em 2009 para poder valer neste ano. Essa questão deve ser decidida pelo TSE (Tribunal Superior Eleitoral).
O líder do PSDB no Senado, Arthur Virgílio, já entrou com um questionamento no tribunal sobre a validade da lei, mas o TSE ainda não se pronunciou.
O Ficha Limpa é um projeto de iniciativa popular: recebeu 1,6 milhão de assinaturas e foi apresentado ao Congresso em setembro do ano passado.
O senador Demóstenes Torres (DEM-GO) estimou que cerca de 25% dos futuros candidatos devem ser barrados com a nova lei. “Eu acredito que o número vai ser muito grande, pelo menos 1 em cada 4, porque tem muita gente acostumada a praticar irregularidades e o leque de crimes que passam a provocar inelegibilidade se amplia muito”, disse o democrata.
Para o líder do governo, senador Romero Jucá (PMDB-RR), o texto "ainda precisará ser aperfeiçoado no futuro, porque ainda é muito genérico, pode cometer injustiças e não pegar quem tem que pegar. Mas é um avanço, sem dúvida”.
O secretário-geral da Confederação Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), dom Dimas Lara Barbosa, que dirige uma das instituições que promoveram o projeto, afirma que a nova lei vai inibir os criminosos. “Ao recorrer, o recurso ganhará prioridade para ser julgado. Então, se o candidato tiver culpa no cartório, ele vai preferir cumprir os trâmites normais da justiça e abrir mão da eleição, porque se recorrer ele pode ser preso.” Ainda segundo ele, a expectativa é que a nova lei abra precedentes para que a ética no trato com as coisas públicas se amplie.
Mais cedo, o presidente da República em exercício, José Alencar, defendeu a aprovação do projeto. “Tenho pedido para que votem [o Ficha Limpa], o Brasil precisa disso. Aliás, a impunidade não pode continuar no país, é preciso que haja rigor em todas as investigações e também no cumprimento da lei”, disse Alencar.
Cientista político contesta
Para o cientista político e sócio da CAC Consultoria Política, José Luciano Dias, ainda existe a possibilidade de que o STF (Supremo Tribunal Federal) conteste a validade legal do projeto. Dias afirma que a iniciativa é importante, mas viola o direito individual da defesa. “Eu acho que, no formato que veio da Câmara, ele vai ser objeto de uma contestação judicial por aquelas pessoas que, eventualmente, sejam prejudicadas.”
Além disso, Dias acredita que seja pouco provável que o projeto entre em vigor este ano, uma vez que ele contraria o artigo 16 da Constituição Federal. O texto diz que “a lei que alterar o processo eleitoral entrará em vigor na data de sua publicação, não se aplicando à eleição que ocorra até um ano da data de sua vigência”.
Pré-sal e aposentados
Após conversas entre líderes partidários da base governista e da oposição, o líder do governo no Senado, Romero Jucá (PMDB-RR), anunciou a retirada da urgência do primeiro projeto do marco regulatório do pré-sal na Casa.
Ficou acordado um calendário para a votação dos projetos. No dia 8 de junho, deverá ser colocada em pauta a criação do Fundo Social, seguido pelo projeto de capitalização do Petrobras (no dia 9 de junho). O debate sobre o sistema de partilha da produção nos campos pré-sal ficou para o dia 16 de junho.
Jucá pretende ainda levar para votação o projeto do reajuste dos aposentados que recebem acima de um salário mínimo. A Câmara estabeleceu reajuste de 7,7% e, agora, o projeto deve ser referendado pelo Senado.
* Com informações informações de Camila Campanerut, do UOL Notícias em Brasília, e da Agência Brasil
http://noticias.bol.uol.com.br/brasil/2010/05/19/senado-aprova-ficha-limpa-que-segue-para-sancao-de-lula.jhtm (acesso 18/05/10)
Ensinem seus filhos a falhar
Ensinem seus filhos a falhar, por Eliani Gracez Nedel*
O modelo tradicional de família tem sofrido modificações significativas. O modelo do passado era de uma hierarquia em forma de pirâmide, na qual os filhos deviam obediência aos pais. Esse modelo tornou-se decadente e foi substituído por um novo modelo, em que o filho é tão respeitado quanto o pai, e a mulher tem a mesma igualdade e direitos que o homem. Esse novo modelo não é bom nem ruim, ele é apenas diferente.
O problema é que esse novo modelo requer uma nova forma de educação. A nova criança não tem medo, é ousada, não teme os pais e quer liberdade para fazer suas próprias escolhas. Ela quer ser “dona do seu nariz”. Com isso, os pais perderam a autoridade sobre os filhos. A educação pela autoridade deve ser substituída por um novo modelo rico em sabedoria, no qual a criança compreenda sua importância no mundo e seja preparada para exercer seu papel dentro da sociedade. Essa nova criança surge como espelho à liberdade da mulher. A submissão da mulher, no passado, também foi modelo para crianças que deram continuidade ao patriarcado.
Em meio a essa mudança toda, tem jovens que não sabem o que fazer com sua liberdade, porque não foram preparados para enfrentar o grande desafio que é viver e fazer escolhas. Se no passado os pais faziam escolhas pelos filhos, hoje são os próprios filhos que fazem suas próprias escolhas. Isso exige um preparo que muitos não têm. Exige que pais preparem seus filhos para fazer estas escolhas. Nesse novo paradigma, também é preciso ensinar os filhos a lidar com a adversidade e com as falhas humanas. Não somos perfeitos, vamos errar inevitavelmente mais cedo ou mais tarde. No entanto, os pais de hoje procuram dar de tudo aos filhos e criam a ilusão de uma vida sem erros. No passado, quando uma criança tirava notas baixas na escola, ela sabia que teria de se justificar diante dos pais. Hoje, quando uma criança vai mal na escola, os pais tratam como se a falha fosse do professor e não da criança.
No modelo atual, é o professor que tem que se justificar pelo baixo rendimento do aluno, eximindo a criança do erro. O sonho de uma vida sem erros e repleta de prazer muitas vezes acaba no consumo de drogas. Uma fuga às dificuldades da vida que nem sempre é tão perfeita quanta a infância. Um passarinho que cresceu em uma gaiola, quando é colocado em liberdade, morre, porque ele não aprendeu a voar livremente.
*FILÓSOFA
http://www.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2908155.xml&template=3898.dwt&edition=14719§ion=1012 (acesso 18/05/10)
O modelo tradicional de família tem sofrido modificações significativas. O modelo do passado era de uma hierarquia em forma de pirâmide, na qual os filhos deviam obediência aos pais. Esse modelo tornou-se decadente e foi substituído por um novo modelo, em que o filho é tão respeitado quanto o pai, e a mulher tem a mesma igualdade e direitos que o homem. Esse novo modelo não é bom nem ruim, ele é apenas diferente.
O problema é que esse novo modelo requer uma nova forma de educação. A nova criança não tem medo, é ousada, não teme os pais e quer liberdade para fazer suas próprias escolhas. Ela quer ser “dona do seu nariz”. Com isso, os pais perderam a autoridade sobre os filhos. A educação pela autoridade deve ser substituída por um novo modelo rico em sabedoria, no qual a criança compreenda sua importância no mundo e seja preparada para exercer seu papel dentro da sociedade. Essa nova criança surge como espelho à liberdade da mulher. A submissão da mulher, no passado, também foi modelo para crianças que deram continuidade ao patriarcado.
Em meio a essa mudança toda, tem jovens que não sabem o que fazer com sua liberdade, porque não foram preparados para enfrentar o grande desafio que é viver e fazer escolhas. Se no passado os pais faziam escolhas pelos filhos, hoje são os próprios filhos que fazem suas próprias escolhas. Isso exige um preparo que muitos não têm. Exige que pais preparem seus filhos para fazer estas escolhas. Nesse novo paradigma, também é preciso ensinar os filhos a lidar com a adversidade e com as falhas humanas. Não somos perfeitos, vamos errar inevitavelmente mais cedo ou mais tarde. No entanto, os pais de hoje procuram dar de tudo aos filhos e criam a ilusão de uma vida sem erros. No passado, quando uma criança tirava notas baixas na escola, ela sabia que teria de se justificar diante dos pais. Hoje, quando uma criança vai mal na escola, os pais tratam como se a falha fosse do professor e não da criança.
No modelo atual, é o professor que tem que se justificar pelo baixo rendimento do aluno, eximindo a criança do erro. O sonho de uma vida sem erros e repleta de prazer muitas vezes acaba no consumo de drogas. Uma fuga às dificuldades da vida que nem sempre é tão perfeita quanta a infância. Um passarinho que cresceu em uma gaiola, quando é colocado em liberdade, morre, porque ele não aprendeu a voar livremente.
*FILÓSOFA
http://www.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2908155.xml&template=3898.dwt&edition=14719§ion=1012 (acesso 18/05/10)
abuso de autoridade por parte de policias civis e militares na prisão do padre Silvio Andrei
COMENTÁRIO DO DIA
A instauração de inquérito pela Polícia Civil de Ibiporã na última terça-feira (18), aberto a pedido do juiz de Ibiporã, Sérgio Neme, não minimizará a culpabilidade dos atos praticados pelo religioso, mas poderá constatar se houve abuso de autoridade por parte de policias civis e militares na prisão do padre Silvio Andrei, na madrugada de domingo (16). Existem indícios excesso de autoritarismo, principalmente pelo fato de o padre ter sido algemado pelos pés e pelas mãos, e de que forma as fotos de Silvio Andrei seminu foram parar na imprensa. Estes foram alguns dos detalhes que chamaram a atenção do magistrado.
Relatos da própria imprensa londrinense, que demonstra total imparcialidade nas formas de abordagens da uma notícia, informam que prisão do padre Silvio Andrei foi o assunto que abriu a sessão da terça-feira (18) da Câmara de Vereadores de Londrina. Vários parlamentares saíram em defesa do padre, criticando a forma como ele foi detido e como a imprensa tratou o caso.
“Foi uma fúria, uma afronta o que fizeram com ele, fotografá-lo nu. Precisa apurar quem foi o policial que fez aquelas fotografias. Ninguém, o pior criminoso, assassino, o policial não tem direito de fotografar ele nu e expor as fotografias. Quem este policial pensa que é?”, disse o indignado Joel Garcia (PDT). Ao lado do Padre Roque, presidente da Câmara, ele questionou que Silvio Andrei não estava de batina, e sim de casula, outra vestimenta usada por padres.
Outros vereadores aderiram na defesa do religioso. O vereador Tito Valle (PMDB), atacou a imprensa, acusando de sensacionalismo ao exibir as imagens do padre preso. Outro vereador, Rodrigo Gouvêa (sem partido), aproveitou para disparar em seguida: “o mal, além de ser mau, dá ibope”. Também Roberto Kanashiro (PSDB) defendeu o pároco e também prestou solidariedade. “Nós conhecemos muito bem o padre Silvio. Sempre foi uma figura de bem”, argumentou
http://www.hnews.com.br/2010/05/padre-silvio-andrei-o-outro-lado-da-prisao/
http://www.hnews.com.br/ (acesso 19/05/10)
Visite também e veja entrevista do Arcebispo de Maringá – Pr, D. Anuar
http://www.youtube.com/watch?v=kHJXPuXnSBQ&feature=player_embedded
A instauração de inquérito pela Polícia Civil de Ibiporã na última terça-feira (18), aberto a pedido do juiz de Ibiporã, Sérgio Neme, não minimizará a culpabilidade dos atos praticados pelo religioso, mas poderá constatar se houve abuso de autoridade por parte de policias civis e militares na prisão do padre Silvio Andrei, na madrugada de domingo (16). Existem indícios excesso de autoritarismo, principalmente pelo fato de o padre ter sido algemado pelos pés e pelas mãos, e de que forma as fotos de Silvio Andrei seminu foram parar na imprensa. Estes foram alguns dos detalhes que chamaram a atenção do magistrado.
Relatos da própria imprensa londrinense, que demonstra total imparcialidade nas formas de abordagens da uma notícia, informam que prisão do padre Silvio Andrei foi o assunto que abriu a sessão da terça-feira (18) da Câmara de Vereadores de Londrina. Vários parlamentares saíram em defesa do padre, criticando a forma como ele foi detido e como a imprensa tratou o caso.
“Foi uma fúria, uma afronta o que fizeram com ele, fotografá-lo nu. Precisa apurar quem foi o policial que fez aquelas fotografias. Ninguém, o pior criminoso, assassino, o policial não tem direito de fotografar ele nu e expor as fotografias. Quem este policial pensa que é?”, disse o indignado Joel Garcia (PDT). Ao lado do Padre Roque, presidente da Câmara, ele questionou que Silvio Andrei não estava de batina, e sim de casula, outra vestimenta usada por padres.
Outros vereadores aderiram na defesa do religioso. O vereador Tito Valle (PMDB), atacou a imprensa, acusando de sensacionalismo ao exibir as imagens do padre preso. Outro vereador, Rodrigo Gouvêa (sem partido), aproveitou para disparar em seguida: “o mal, além de ser mau, dá ibope”. Também Roberto Kanashiro (PSDB) defendeu o pároco e também prestou solidariedade. “Nós conhecemos muito bem o padre Silvio. Sempre foi uma figura de bem”, argumentou
http://www.hnews.com.br/2010/05/padre-silvio-andrei-o-outro-lado-da-prisao/
http://www.hnews.com.br/ (acesso 19/05/10)
Visite também e veja entrevista do Arcebispo de Maringá – Pr, D. Anuar
http://www.youtube.com/watch?v=kHJXPuXnSBQ&feature=player_embedded
terça-feira, 18 de maio de 2010
Pe. Silvio Andrei ARQUIDIOCESE DE SÃO PAULO - Nota de Esclarecimento
São Paulo, 17 de maio de 2010
A Arquidiocese de São Paulo recebeu com perplexidade as notícias amplamente divulgadas sobre a prisão, em Ibiporã, PR., de Padre Silvio Andrei Rodrigues, e sobre as acusações a ele imputadas. Padre Sílvio é sacerdote da Sociedade do Apostolado Católico, mais conhecida como Congregação dos Padres Palotinos, cujo Reitor Provincial, Padre Júlio Akamine, acompanha de perto o caso.
A Arquidiocese de São Paulo deseja que os fatos sejam plenamente esclarecidos, antes de se pronunciar sobre as notícias divulgadas, ou de tomar as providências cabíveis, segundo sua competência. Em sintonia com a Congregação dos Padres Palotinos, a Arquidiocese de São Paulo deseja que sejam assegurados ao Padre Sílvio os direitos previstos pela Lei, e que sejam evitados o julgamento e a condenação antecipados, sem ainda terem sido elucidados devidamente os fatos e sem que a justiça se tenha pronunciado sobre eventuais delitos.
Nota de esclarecimento
A Arquidiocese de São Paulo recebeu com perplexidade as notícias amplamente divulgadas sobre a prisão, em Ibiporã, PR., de Padre Silvio Andrei Rodrigues, e sobre as acusações a ele imputadas. Padre Sílvio é sacerdote da Sociedade do Apostolado Católico, mais conhecida como Congregação dos Padres Palotinos, cujo Reitor Provincial, Padre Júlio Akamine, acompanha de perto o caso.
A Arquidiocese de São Paulo deseja que os fatos sejam plenamente esclarecidos, antes de se pronunciar sobre as notícias divulgadas, ou de tomar as providências cabíveis, segundo sua competência. Em sintonia com a Congregação dos Padres Palotinos, a Arquidiocese de São Paulo deseja que sejam assegurados ao Padre Sílvio os direitos previstos pela Lei, e que sejam evitados o julgamento e a condenação antecipados, sem ainda terem sido elucidados devidamente os fatos e sem que a justiça se tenha pronunciado sobre eventuais delitos.
Pe. Júlio Endi Akamine SAC - Reitor Provincial - esclarecimentos sobre Pe. Silvio Andrei
PROVÍNCIA SÃO PAULO APÓSTOLO - SAC
CEP 03407-005 - Rua Coronel Marques, 210 - São Paulo - SP
Telefone (11) 2296-5956 / Fax (11) 2097-9263
E-mail: prospaulo@uol.com.br
São Paulo, 18 de maio de 2010
NOTA DE ESCLARECIMENTO
A Província São Paulo Apóstolo da Sociedade do Apostolado Católico – palotinos – esclarece que está acompanhando os fatos que originaram a prisão do Padre Silvio Andrei Rodrigues, em Ibiporã (PR).
O Padre Silvio foi libertado na tarde de 17 de maio de 2010, por decisão do Excelentíssimo Juiz de Direito da Vara Criminal de Ibiporã (PR), Dr. Sérgio Aziz Neme, em pedido formulado pelos advogados de defesa do Escritório de Advocacia Walter Bittar.
Os Palotinos esperam que os fatos sejam devidamente apurados dentro dos ditames legais da legislação brasileira e as responsabilidades legais devidamente delimitadas, pelo Ministério Público e Poder Judiciário do Estado do Paraná, que são os órgãos competentes para deliberar sobre os fatos.
As providências internas serão tomadas, como de costume, paralelamente ao cabal esclarecimento dos fatos, em especial com o encerramento da investigação pelas autoridades competentes, com as cautelas de estilo, a fim de evitar julgamentos e ilações precipitadas.
_______________________________
Pe. Julio Endi Akamine
Reitor Provincial
domingo, 16 de maio de 2010
ser vidraça....Pe. Silvio Andrei....ser igreja custe o que custar!!!!!!!!
A todos!
Não fiquem estarrecidos com as noticias!
Não fiquem estarrecidos com as verdades!
Não fiquem estarrecidos com as mentiras!
Não fiquem estarrecidos com os escândalos!
Fiquem antes estarrecidos com vocês mesmos!
E, atire a primeira pedra se você nunca foi vidraça!
Se as acusações feitas à Igreja e aos sacerdotes são verdadeiras, como já disse o Santo Padre, que se faça a justiça humana. E como Igreja devemos dizer o mesmo: seja feita a justiça!
Nesse domingo entrou em nossas casas sem pedir licença mais uma SENSACIONALISTA notícia, que percorre os cantos e recantos de mentes crentes e não crentes, de católicos e não católicos.
Hoje temos novos profetas! Jornalistas que no exercício de sua profissão invadem a privacidade de nossas casas e transformam em NOTICIA o que é, mas que pode ser o que não noticiou; a mídia assume o papel de dizer a verdade e “colocam em praça pública” a vitima, para ser apedrejada. Em nome do ibope e ascensão profissional, inteligentes jornalistas prestam o desfavor à sociedade e como se não bastasse não acrescentam nada à cultura, à família e à religião.
Os nomes de padres são jogados como palhas ao vento, isto porque hoje atirar pedras na Igreja Católica é praxe da mídia, afinal ela é a única instituição social que ainda mantém credibilidade popular e que em nome da Fé, contraria uma mídia permissiva, imoral, subordinada aos interesses de grupos econômicos e políticos.
No caso, Pe. Silvio Andrei cabe o silêncio, não um silêncio qualquer, mas o silêncio da mulher, mãe e mestra: Maria, a mãe de Jesus, a Rainha dos Apóstolos.
Não basta rezarmos pela Igreja, pelos padres e pelo Pe. Silvio Andrei é preciso SER IGREJA. Assumir essa e tantas noticias, verdades ou não, sentindo na alma a dor, como a dor de Cristo que teve seu corpo dilacerado pelo poder econômico, político e religioso. Poder que é exercido pela mídia, e que certamente, faria o mesmo se Jesus voltasse hoje.
Chega de mentiras! Lutemos como Igreja pela verdade; acreditemos na Igreja; acreditemos nos padres e façamos de nossas palavras uma forma de construir; uma forma de estabelecer elos, pontes entre a Igreja que temos, a que queremos e a que o Evangelho exige. Igreja seja verdadeira!
Verdade ou mentira, a noticia sobre o Pe. Silvio Andrei desafia-nos a ter o olhar misericordioso de Jesus, quando no caso da mulher adúltera, desafiou os que a condenavam a atirar a primeira pedra.
Peço licença e te convido para uma oração:
Maria, mãe da Igreja:
Converta seus sacerdotes para o teu Filho.
Maria, Rainha dos Apóstolos:
Reine sobre os sacerdotes do teu Filho!
Maria, nossa mãe:
Ensina-nos a amar como Teu Filho amou!
Maria, mãe dos aflitos:
Ensina-nos a assumir que somos VIDRAÇA!
Maria, mãe da Esperança:
Ensina-nos a “esperançar”, a ser Igreja do Teu Filho
Custe o que custar!
Amém!
J.A.Galiani
Ajudar nossos alunos a escolherem bem
Jornal Virtual 165 - 14/05/2010
Olá amigos,
O Jornal Virtual traz um artigo para ajudar os professores na hora de orientarem seus alunos quanto às carreiras que os mesmos pretendem seguir.
Falando sobre a escolha da carreira com seus alunos
Professor, você já parou para pensar em como somos referência para os nossos alunos, ao discutirmos sobre a importância da escolha da carreira? Este é um dos fatores mais determinantes na vida de uma pessoa. Você já pensou nisso? Para falar nesse assunto tão polêmico, escolhi fazer as perguntas a vocês, em nome de seus alunos e... também vou respondê-las. Vamos a elas:
Quais os principais critérios que as pessoas devem levar em conta na hora de definir a carreira?
O processo de começar a pensar na carreira normalmente ocorre entre os 17 ou 18 anos de idade, período em que o aluno passa por transformações hormonais, psicológicas e comportamentais. Podemos afirmar que este não é o melhor momento dessa escolha, correto? Corretíssimo! Minha indicação é que, nesta fase a que me refiro, o estudante busque informações sobre os mais variados cursos, procurando conversar com profissionais que admira, saber do dia a dia das tarefas e atividades desse profissional, fazer consultas em sites ou livros sobre profissões do momento e até aquelas quase esquecidas... Enfim, fazer um trabalho organizado para elaborar, desenvolver e escolher a melhor opção que possa conduzi-lo a uma profissão que, por vezes, poderá não ser a definitiva, pois a cada dia novos desafios lhes serão apresentados e o aprendizado continuado será cada vez mais exigido.
Quais são as áreas mais promissoras atualmente?
A mídia impressa e os noticiários recentemente têm investido em entrevistas e matérias relevantes frente a esta questão e apontado um crescimento cada vez maior dos cursos técnicos, os quais podemos citar aqui alguns: Mecatrônica, Elétrica, Eletrônica, Logística, Mecânica, CNC (Comando Numérico por Computação), Segurança do Trabalho, Sistemas de Informações, entre outros. Cabe a cada aluno escolher a melhor opção, levando em conta o conhecimento que tem das disciplinas constantes no currículo dos cursos (e para isso é preciso pesquisar!); saber que a prática é uma parte importante e essencial nos cursos técnicos, o que facilita sobremaneira a consolidação do profissional na carreira que irá abraçar.
Qual seria o perfil do profissional do futuro? Quais características passam a ser fundamentais para o sucesso profissional?
Sem dúvida alguma, o perfil ideal do profissional atual e do futuro é a capacidade que o indivíduo tem de aprender sempre, ter flexibilidade, ser pró-ativo, comprometido com seus processos, sua carreira e sua vida, e ter, principalmente, o hábito de leitura. Este último item o tornará mais informado, mais crítico, com maior capacidade de argumentação e com um grande poder de escolha.
Podemos dizer aos nossos alunos: não existe receita pronta para o sucesso, porém, posso afirmar com bastante tranquilidade que o único lugar em que o sucesso vem antes do trabalho é o dicionário.... Por isso, é preciso se planejar, dedicar-se, ser organizado e criativo para estar pronto às exigências do mercado. Então? Mãos à obra?
Texto de Valéria Júlia Patriani, pedagoga pós-Graduada em Educação e Recursos Humanos, enviado ao Jornal Virtual.
E-mail: vjpess@yahoo.com.br .
www.humanaeditorial.com.br. – acesso 16/05/10
Olá amigos,
O Jornal Virtual traz um artigo para ajudar os professores na hora de orientarem seus alunos quanto às carreiras que os mesmos pretendem seguir.
Falando sobre a escolha da carreira com seus alunos
Professor, você já parou para pensar em como somos referência para os nossos alunos, ao discutirmos sobre a importância da escolha da carreira? Este é um dos fatores mais determinantes na vida de uma pessoa. Você já pensou nisso? Para falar nesse assunto tão polêmico, escolhi fazer as perguntas a vocês, em nome de seus alunos e... também vou respondê-las. Vamos a elas:
Quais os principais critérios que as pessoas devem levar em conta na hora de definir a carreira?
O processo de começar a pensar na carreira normalmente ocorre entre os 17 ou 18 anos de idade, período em que o aluno passa por transformações hormonais, psicológicas e comportamentais. Podemos afirmar que este não é o melhor momento dessa escolha, correto? Corretíssimo! Minha indicação é que, nesta fase a que me refiro, o estudante busque informações sobre os mais variados cursos, procurando conversar com profissionais que admira, saber do dia a dia das tarefas e atividades desse profissional, fazer consultas em sites ou livros sobre profissões do momento e até aquelas quase esquecidas... Enfim, fazer um trabalho organizado para elaborar, desenvolver e escolher a melhor opção que possa conduzi-lo a uma profissão que, por vezes, poderá não ser a definitiva, pois a cada dia novos desafios lhes serão apresentados e o aprendizado continuado será cada vez mais exigido.
Quais são as áreas mais promissoras atualmente?
A mídia impressa e os noticiários recentemente têm investido em entrevistas e matérias relevantes frente a esta questão e apontado um crescimento cada vez maior dos cursos técnicos, os quais podemos citar aqui alguns: Mecatrônica, Elétrica, Eletrônica, Logística, Mecânica, CNC (Comando Numérico por Computação), Segurança do Trabalho, Sistemas de Informações, entre outros. Cabe a cada aluno escolher a melhor opção, levando em conta o conhecimento que tem das disciplinas constantes no currículo dos cursos (e para isso é preciso pesquisar!); saber que a prática é uma parte importante e essencial nos cursos técnicos, o que facilita sobremaneira a consolidação do profissional na carreira que irá abraçar.
Qual seria o perfil do profissional do futuro? Quais características passam a ser fundamentais para o sucesso profissional?
Sem dúvida alguma, o perfil ideal do profissional atual e do futuro é a capacidade que o indivíduo tem de aprender sempre, ter flexibilidade, ser pró-ativo, comprometido com seus processos, sua carreira e sua vida, e ter, principalmente, o hábito de leitura. Este último item o tornará mais informado, mais crítico, com maior capacidade de argumentação e com um grande poder de escolha.
Podemos dizer aos nossos alunos: não existe receita pronta para o sucesso, porém, posso afirmar com bastante tranquilidade que o único lugar em que o sucesso vem antes do trabalho é o dicionário.... Por isso, é preciso se planejar, dedicar-se, ser organizado e criativo para estar pronto às exigências do mercado. Então? Mãos à obra?
Texto de Valéria Júlia Patriani, pedagoga pós-Graduada em Educação e Recursos Humanos, enviado ao Jornal Virtual.
E-mail: vjpess@yahoo.com.br .
www.humanaeditorial.com.br. – acesso 16/05/10
sábado, 15 de maio de 2010
Tilápias
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domingo, 9 de maio de 2010
Alunos apáticos, escolas idem
De pouco serve se queixar do desinteresse dos estudantes sem compreender e enfrentar isso como um problema da escola e do professor. Luis Carlos de Menezes (novaescola@atleitor.com.br)
Quando vemos os alunos indiferentes, precisamos compreender a situação e cuidar dela, pois a apatia em crianças e jovens não é natural e inviabiliza nosso trabalho, já que ninguém aprende se estiver desinteressado. Se for o caso de um único estudante de uma classe motivada, é provável que o professor ou o conselho de classe identifiquem, tratem ou encaminhem esse problema. No entanto, a situação mais comum, de muitos desinteressados, raramente é enfrentada, pois meros desabafos na sala de professores levam à conformação com o fato de que "eles são assim mesmo...".
Quem procurar saber se os desmotivados do 8º ano também o são fora da classe ou já eram no 4º ano provavelmente verá que a situação é diferente, como foi nos primeiros anos e, aliás, nem nos anos seguintes se houver um ambiente em que a cultura e o trabalho sejam valorizados. Portanto, "eles não são assim mesmo". Não se trata só de questões de personalidade ou da puberdade, mas de uma combinação de fatores. Há muitos alunos para quem o saber que a escola oferece parece supérf luo, pois eles convivem com quem já esqueceu tudo isso e não sente falta. E quando a Educação é tratada como "transmissão" de conhecimento, eles se frustram, pois esperam aulas-show que reproduzam o consumo passivo de certos entretenimentos.
Os mesmos jovens, em escolas que são espaços de trabalho e participação - onde as aulas servem para aprender os conteúdos e eles produzem jornais, mostras de ciência, campanhas sociais, espetáculos de teatro e música -, não se aborrecem nem se entediam. Ao contrário, aprendem a valorizar os conhecimentos e a desenvolver competências. Ou seja, não há a apatia nas escolas em que quem aprende é continuamente mobilizado para a ação e exposto a tarefas e desafios reais. Infelizmente, isso não é regra e é preciso propor alternativas.
A partir do 6º ano, é comum os professores não serem de uma só escola, terem centenas de alunos cujas características desconhecem e, simplificando sua dura rotina, repetirem aulas expositivas na sequência formal de livros e apostilas. Mesmo nessa condição, alguns conseguem despertar interesse em vários alunos, mas é compreensível que não sensibilizem outros, que acabam se tornando os estudantes "indiferentes".
O ideal seria garantir maior presença dos educadores, em convívio propiciado pelo seu pertencimento à escola. Se isso não for possível, um maior envolvimento deles no projeto pedagógico e a adoção de uma metodologia que privilegie a participação efetiva dos alunos pode ajudar. Custará um pouco mais, em horas-trabalho de docentes, mas surtirá um bom efeito naquela condição. Há outro problema que transcende a escola, mas que esta e seus professores também podem tratar: a distância entre os conteúdos do currículo e a cultura extraescolar de muitos alunos. A falta de bibliotecas e demais equipamentos culturais desestimula a leitura e dificulta o acesso dos jovens a produções artísticas e científicas. Isso equivale a reduzir seu universo de informação a pouco mais do que as horas diante de aparelhos de TV. Ainda que externa à escola, é uma condição de seus alunos e deve ser enfrentada.
Mas como fazer isso? Se não há museus de arte ou ciência nas imediações, fazem-se sessões coletivas com seus DVDs e visitas virtuais pela internet. Se não há sala de projeção nem internet, emprestam-se filmes para serem exibidos e depois discutidos. Se não há biblioteca e videoteca, denuncia-se isso e cria-se um programa de empréstimos. Planejam-se visitas a empresas e parlamentos locais e debatem-se as condições de saneamento e transporte na comunidade. E, para quem questionar se isso é função da escola, pergunte-se: então, de quem seria? E a quem se recusar a essa função, perguntese: então, de quem é a apatia?
Luis Carlos de Menezes (É físico e educador da Universidade de São Paulo (USP).)
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/alunos-apaticos-escolas-idem-556218.shtml
"É raro ver apatia em jovens que são continuamente
mobilizados para a ação e expostos
a desafios reais ao aprender." Foto: Marcos Rosa
Quando vemos os alunos indiferentes, precisamos compreender a situação e cuidar dela, pois a apatia em crianças e jovens não é natural e inviabiliza nosso trabalho, já que ninguém aprende se estiver desinteressado. Se for o caso de um único estudante de uma classe motivada, é provável que o professor ou o conselho de classe identifiquem, tratem ou encaminhem esse problema. No entanto, a situação mais comum, de muitos desinteressados, raramente é enfrentada, pois meros desabafos na sala de professores levam à conformação com o fato de que "eles são assim mesmo...".
Quem procurar saber se os desmotivados do 8º ano também o são fora da classe ou já eram no 4º ano provavelmente verá que a situação é diferente, como foi nos primeiros anos e, aliás, nem nos anos seguintes se houver um ambiente em que a cultura e o trabalho sejam valorizados. Portanto, "eles não são assim mesmo". Não se trata só de questões de personalidade ou da puberdade, mas de uma combinação de fatores. Há muitos alunos para quem o saber que a escola oferece parece supérf luo, pois eles convivem com quem já esqueceu tudo isso e não sente falta. E quando a Educação é tratada como "transmissão" de conhecimento, eles se frustram, pois esperam aulas-show que reproduzam o consumo passivo de certos entretenimentos.
Os mesmos jovens, em escolas que são espaços de trabalho e participação - onde as aulas servem para aprender os conteúdos e eles produzem jornais, mostras de ciência, campanhas sociais, espetáculos de teatro e música -, não se aborrecem nem se entediam. Ao contrário, aprendem a valorizar os conhecimentos e a desenvolver competências. Ou seja, não há a apatia nas escolas em que quem aprende é continuamente mobilizado para a ação e exposto a tarefas e desafios reais. Infelizmente, isso não é regra e é preciso propor alternativas.
A partir do 6º ano, é comum os professores não serem de uma só escola, terem centenas de alunos cujas características desconhecem e, simplificando sua dura rotina, repetirem aulas expositivas na sequência formal de livros e apostilas. Mesmo nessa condição, alguns conseguem despertar interesse em vários alunos, mas é compreensível que não sensibilizem outros, que acabam se tornando os estudantes "indiferentes".
O ideal seria garantir maior presença dos educadores, em convívio propiciado pelo seu pertencimento à escola. Se isso não for possível, um maior envolvimento deles no projeto pedagógico e a adoção de uma metodologia que privilegie a participação efetiva dos alunos pode ajudar. Custará um pouco mais, em horas-trabalho de docentes, mas surtirá um bom efeito naquela condição. Há outro problema que transcende a escola, mas que esta e seus professores também podem tratar: a distância entre os conteúdos do currículo e a cultura extraescolar de muitos alunos. A falta de bibliotecas e demais equipamentos culturais desestimula a leitura e dificulta o acesso dos jovens a produções artísticas e científicas. Isso equivale a reduzir seu universo de informação a pouco mais do que as horas diante de aparelhos de TV. Ainda que externa à escola, é uma condição de seus alunos e deve ser enfrentada.
Mas como fazer isso? Se não há museus de arte ou ciência nas imediações, fazem-se sessões coletivas com seus DVDs e visitas virtuais pela internet. Se não há sala de projeção nem internet, emprestam-se filmes para serem exibidos e depois discutidos. Se não há biblioteca e videoteca, denuncia-se isso e cria-se um programa de empréstimos. Planejam-se visitas a empresas e parlamentos locais e debatem-se as condições de saneamento e transporte na comunidade. E, para quem questionar se isso é função da escola, pergunte-se: então, de quem seria? E a quem se recusar a essa função, perguntese: então, de quem é a apatia?
Luis Carlos de Menezes (É físico e educador da Universidade de São Paulo (USP).)
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/alunos-apaticos-escolas-idem-556218.shtml
Células-tronco: o artificial que é benéfico.
Cercada de polêmicas, a questão das células-tronco divide opiniões. Sobre as pesquisas em células-tronco embrionárias, especificamente, diversas linhas de pensamento cercam a ideia de início da vida, tornando difícil a possibilidade de um consenso geral. Para a chefe do Laboratório de Hematologia e Células-tronco da UFRGS, Patrícia Pranke, não existe uma única concordância, nem no meio religioso e filosófico nem no científico, mas corrobora com a determinação de que o útero é um terceiro elemento fundamental para a vida humana. “Sem um útero, não pode haver vida. Entendo que a vida humana não é apenas a junção de um óvulo e um espermatozóide, no mínimo, ela seria o óvulo, o espermatozóide e o útero humano”, diz.Patrícia Pranke possui graduação em Farmácia e Análises Clínicas pela Universidade Federal de Santa Maria, mestrado em Hematologia pela UNICAMP e doutorado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pelo New York Blood Center (EUA). Atualmente, é professora da Faculdade de Farmácia da UFRGS e chefe do Laboratório de Hematologia e Células-tronco da instituição.
Confira a entrevista.
IHU On-Line – Como fica a discussão sobre o início da vida se, a partir das nanotecnologias, será possível fabricar um "pequeno" motor que carregará o melhor espermatozóide ao encontro do melhor óvulo para a fecundação?
Patrícia Pranke – Este é um assunto muito intrigante e polêmico. Estamos sempre descobrindo novas tecnologias, que podem mudar os conceitos de algumas pessoas. Algumas já têm conceitos bem formados em relação a isso, outras nem tanto. Essa é uma discussão infindável, e acho difícil termos um consenso geral, mas existem várias linhas de pensamento a respeito do início da vida. Esta discussão foi levada à tona, por exemplo, quando discutimos a questão de usar, ou não, as células-tronco embrionárias. Neste caso, o termo mais importante não era o início da vida, pois não era isso que estava em jogo, mas o destino do embrião. Porém, obviamente, esta questão veio à tona novamente. Muitas pessoas consideram que a vida humana começa a partir da implantação do espermatozóide no óvulo. Para quem entende essa linha, não faz diferença se isso foi produzido de forma natural ou extra-útero.
Em outras linhas de pensamento, acredita-se que, sem um útero, não pode haver vida humana.Eu corroboro com essa determinação, visto que o útero seria um terceiro elemento fundamental para a vida humana. Sem o útero, não existe, sob hipótese alguma, a possibilidade de o óvulo, fecundado pelo espermatozóide, desenvolver-se. O útero é uma barreira intransponível e, muitas vezes, é esquecido, neste contexto de vida humana, por mais que existam formas artificiais de substituí-lo. Existem dezenas de proteínas no endométrio feminino, e, sem elas, aquele embrião, quando implantado no útero, não vai se desenvolver. Eu entendo que a vida humana não é apenas a junção de um óvulo e um espermatozóide, no mínimo, ela seria o óvulo, o espermatozóide e o útero humano. Isso acontece de forma natural, a implantação no útero se dá a partir do sexto dia de fecundação desse óvulo.
Existe uma terceira linha muito interessante, que é a do 14º dia. Esta teoria acredita que um embrião só tem o status de ser humano, do ponto de vista civil e biológico, a partir de duas semanas, pois faz uma comparação com o final da vida. O mundo ocidental considera que a vida termina quando ocorre a morte encefálica, tanto é que as pessoas se tornam doadoras de órgãos baseadas nisso. Este é um procedimento considerado nobre e altruísta em todo o mundo ocidental, inclusive pela Igreja Católica e por outras religiões. Mas é importante lembrar que isso ocorre no mundo ocidental, e que vários países do mundo oriental não aceitam essa ideia. Nunca houve casos de pessoas com morte encefálica voltarem à vida, mas são questões de países. Se a morte encefálica é considerada o final da vida humana, onde determinado número de células do sistema nervoso central morrem, porque o início da vida não seria quando elas começam a existir? Cada pessoa acredita em uma teoria, não existe um consenso, nem no meio religioso e filosófico nem no científico.
IHU On-Line – Com isso, o primeiro passo da vida está ou não prejudicado?
Patrícia Pranke – Não. Se estivesse, não poderíamos fazer inseminações artificiais, pois nada disso é um procedimento natural. As ferramentas desenvolvidas pela tecnologia, com o estudo da medicina e a biotecnologia, são para ajudar o ser humano. Tem aquela teoria que diz que tudo que não é natural está errado. Se formos pensar nisso, teremos que parar de fazer transplante de órgãos, pois não existe absolutamente nada de natural em transplantar um coração, por exemplo. Essas metodologias, as novas tecnologias, surgem para melhorar a qualidade de vida das pessoas. A medicina está aí para tratar os pacientes. Se fôssemos acreditar na questão de que só o natural é o bom, não deveríamos tratar os pacientes. Se ele tem uma doença, devemos deixá-lo morrer? Isso é extremamente errado. No ponto de vista dos comitês de ética, se existe um tratamento para uma doença, é obrigação do médico aplicá-lo ao paciente. Não dar o tratamento significa negligência. Tudo que se faz na medicina é para tentar melhorar o conforto do paciente. Não vejo que isso está prejudicando, é só uma forma de ajudar o desenvolvimento embrionário.
IHU On-Line – Como se dá a diferenciação de uma célula-tronco embrionária em uma outra linhagem celular?
Patrícia Pranke – Nós, que estudamos células-tronco, não somos nada além de meros espectadores, e não fazemos nada além de ajudarmos a pôr em prática o que a própria célula sabe fazer. Não estamos mexendo no DNA da célula, não estamos fazendo terapia gênica, estamos fazendo terapia celular. Desde que não mexamos no DNA, não estamos interferindo no destino da célula, só estamos ajudando ela a ir por um caminho ou outro, e ela já sabe fazer isso. Por exemplo, a célula-tronco embrionária está dentro do embrião, se ele estiver em seu ambiente natural, que é um útero, essas células irão virar um bebê. Aquela célula-tronco embrionária começou a se diferenciar em linhagens celulares específicas, para originar órgãos. Elas viraram linhagens específicas, que deram origem às células cardíacas, do sistema nervoso central e às células sanguíneas.
A célula sabe fazer este caminho, isso é natural, ela faz isso sozinha dentro do útero. Se essas células-tronco embrionárias não estiverem no útero, mas numa placa, esse embrião jamais irá gerar um bebê, por isso que acreditamos que, sem o útero, não existe vida. Aquele embrião da placa, ou vai ser congelado ou vai morrer, pois não encontrou um útero. Quando se estudam as células-tronco embrionárias, não se quer formar um embrião, se quer tirar algumas células de dentro para formar uma linhagem específica. O pesquisador vai lá, rompe o embrião, tira algumas células, e simplesmente faz in vitro o que uma célula poderia fazer. O pesquisador coloca o que se chama fatores de crescimento para a célula gerar uma linhagem. Temos uma receita para que aquela célula embrionária vire uma célula de insulina, por exemplo.
IHU On-Line – Existe algum limite para a manipulação das células-tronco?
Patrícia Pranke – Claro, tudo deve ter limite. A lei que aprovamos, que permite o uso de células-tronco embrionárias, é muito clara e está cheia de limites. A lei diz que não se pode manipular geneticamente as células-tronco embrionárias. Manipular geneticamente significa modificar o código genético. Ninguém quer mudar o gene de uma célula-tronco embrionária, por exemplo, com objetivos de eugenia. Isso é completamente proibido. O que se pode é trabalhar com essas células em laboratório, e diferenciar uma linhagem.
IHU On-Line – Isso não se pode fazer por lei, mas poderia ser feito algo benéfico para a saúde a partir da mudança genética?
Patrícia Pranke – O limite ético do que pode se fazer com células-tronco embrionárias no Brasil é o uso de células-tronco que foram produzidas com o intuito de fazer uma fecundação, como no caso de um casal que procurou a clínica de fertilização, por exemplo. O embrião que está congelado foi produzido para a fertilização e o implante no útero. Só podemos usar embriões que foram produzidos com esse objetivo. Mas, se sobraram embriões, eles podem ser usados. A lei diz isso para que não estimule pessoas a produzirem embriões para pesquisa. Ninguém pode doar óvulos ou espermatozóides para pesquisa. Outro limite ético é que só podem ser usados embriões congelados há mais de três anos. O casal deve esperar este tempo, pelo menos, para saber se realmente vão querer implantar o embrião. Outro limite, ainda, é que o embrião só pode ser doado, e não pode, de forma alguma, ser comercializado, e sempre mediante a doação dos progenitores.
IHU On-Line – Em sua opinião, algo que é proibido por lei, pode virar eticamente possível?
Patrícia Pranke – No que diz respeito às células-tronco embrionárias, a ideia foi exatamente essa. Não existia uma lei sobre o que fazer com os embriões congelados. Ficamos dois anos no congresso e no senado, até que isso culminou em uma lei. Conseguimos fazer a regulamentação de lei, que permite o uso dessas células. No que concerne às células-tronco embrionárias, acho que está tudo tranquilo. Mas temos que parar de pensar somente nelas, temos células-tronco adultas também, e muitas outras células-tronco importantes. Estas também podem ser pesquisadas, e qualquer uma delas só pode virar terapia quando mostrado que é seguro para o paciente. Aí, o local que fez o procedimento deve pedir autorização para o Ministério da Saúde, para a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), e para órgãos competentes, para poder realizar pesquisas clínicas com pacientes.
IHU On-Line – Quais riscos se correm com as pesquisas com células-tronco embrionárias?
Patrícia Pranke – Não pode existir riscos, uma vez que essas células não estão sendo usadas em pacientes, ainda estão sendo usadas em testes com animais. No momento em que existir riscos para pacientes, é porque não foram feitos testes adequados em animais. Uma pesquisa com células-tronco embrionárias só pode ir para um paciente depois de provado que não fez nenhum mal a animais e que não existem riscos. Teoricamente, ninguém está usando isso, com exceção de uma empresa nos Estados Unidos, que conseguiu aprovação do FBI para fazer pesquisa clínica em pacientes com lesão medular. É o único lugar sério no mundo que está começando a usar células-tronco embrionárias em pacientes. Não pode haver riscos, pois a célula é muito nova e é pouco estudada ainda. Existem células-tronco adultas também que são muito boas e estão dando resultados positivos. Eu mesma trabalho muito mais com células-tronco adultas. Trabalhamos com células-troncos de cordão umbilical, da parede do vaso sanguíneo, e estas estão mostrando resultados fantásticos em algumas doenças. Aposto muito na célula adulta, não só nas embrionárias.
IHU On-Line – Que destino é dado ao material que sobra do trabalho feito com células-tronco?
Patrícia Pranke – Uma célula que já foi manipulada pela pesquisa não pode ser utilizada para pacientes. No início da pesquisa, já se sabe o destino daquelas células. Se for pega uma linhagem de células-tronco, sejam embrionárias ou adultas, para fazer pesquisa, já se sabe qual o destino final que aquelas células terão. Se trabalho com animais, seu destino será o rato, por exemplo. Se trabalho sem animais vivos, e só quero ver como a célula se comporta, ou elas irão morrer naturalmente ou as jogamos fora. Se quisermos pegar uma linhagem de células para seres humanos, elas devem ser tratadas desde o início de uma forma diferente. Para infundir isso em uma pessoa, a célula tem um tratamento cuidadoso e já é destinada para esse fim. O que sobra vai fora, e não teria como não ir.
IHU On-Line – Existem bancos públicos de células-tronco? Qualquer cidadão tem direito de utilizar essas células?
Patrícia Pranke – Existem alguns bancos públicos de células de cordão umbilical. Hoje, o sangue de cordão é utilizado para poucas doenças, como leucemia, linfomas e doenças hematológicas. Para outras doenças, como doenças cardíacas e diabetes, que o mundo inteiro estuda, não precisa se recorrer a um banco, já que nós somos uma fábrica de células-tronco. Estamos cheios de células-tronco em nossa própria medula óssea. Se, no futuro, o paciente tiver um problema cardíaco, ou necessite de células-tronco, ele poderá usar suas próprias células da medula, a não ser que ele tenha uma doença genética. Neste caso, ele também não poderia usar seu cordão umbilical, ele precisaria das células do cordão de alguém que doou a um banco público. Ainda são algumas doenças, apenas, que necessitam dessas células.
Fonte: Unisinos – publicado em http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.asp?cod_canal=41&cod_noticia=14943
MÃE É MÃE: Mentira!!!
MÃE É MÃE: Mentira!!!
Vamos esclarecer alguns pontos sobre mães, ok?
Desconstruir alguns mitos.Não, não precisa se preocupar.
Não é nada ofensivo, eu também sou mãe…e avó!
Vamos lá:
MÃE É MÃE: mentira !!!
Mãe foi mãe, mas já faz um tempão! Agora mãe é um monte de coisas: é atleta, atriz, é superstar. Mãe agora é pediatra, psicóloga, motorista. Também é cozinheira e lavadeira.. Pode ser política, até ditadora, não tem outro jeito. É…e às vezes também é pai. Sustenta a casa, toma conta de tudo, está jogando um bolão. Mãe pode ser irmã: empresta roupa, vai a shows de rock pra desespero de algumas filhas, entra na briga por um namorado.
Mãe é avó (oba, esse é o meu departamento!): moderníssima, antenadíssima, não fica mais em cadeira de balanço, se quiser também namora, trabalha, adora dançar.
Mãe pode ser destaque de escola de samba, guarda de trânsito, campeã de aeróbica, mergulhadora.
Só não é santa, a não ser que você acredite em milagres.
Mãe já foi mãe, agora é mãe também.
MÃE É UMA SÓ: mentira !!!
Sabe por quê? Claro que sabe!
Quase toda criança tem uma avó que participa, dá colo, está lá quando é preciso. De certa forma, tem duas mães.
Tem aquela moça, a babá, que mima, brinca, cuida. Uma mãe de reserva, que fica no banco, mas tem seus dias de titular.
E outras mulheres que prestam uma ajuda valiosa. Uma médica que salva uma vida, uma fisioterapeuta que corrige uma deficiência, uma advogada que liberta um inocente, todas são um pouco mães.
Até a maga do feminismo, Camille Paglia, que só conheceu instinto maternal por fotografia, admitiu uma vez que lecionar não deixa de ser uma forma de exercer a maternidade.
O certo então, seria dizer: mãe, todos têm pelo menos uma.
Ser mãe é padecer no paraíso: mentira!
Que paraíso, cara-pálida? Paraíso é o Taiti, paraíso é a Grécia, é Bora-Bora, onde crianças não entram. Cara, estamos falando da vida real, que é ótima muitas vezes, e aborrecida outras tantas, vamos combinar. Quanto a padecer, é bobagem. Tem coisas muito piores do que acordar de madrugada no inverno pra amamentar o bebê, trocar a fralda e fazer arrotar. Por exemplo? Ficar de madrugada esperando o filho ou filha adolescente voltar da festa na casa de um amigo que você nunca ouviu falar, num sítio que você não tem a mínima idéia de onde fica. Aí a barra é pesada, pode crer…
Maternidade é a missão de toda mulher: mentira !!!
Maternidade não é serviço militar obrigatório, caramba!
Deus nos deu um útero mas o diabo nos deu poder de escolha. Como já disse o Vinicius: filhos, melhor não tê-los, mas se não tê-los,como sabê-los? Vinicius era homem e tinha as mesmas dúvidas. Não tê-los não é o problema, o problema é descartar essa experiência.
Como eu preferi não deixar nada pendente pra a próxima encarnação, vivi e estou vivendo tudo o que eu acho que vale a pena nesta vida mesmo, que é pequena mas tem bastante espaço.
Mas acredito piamente que uma mulher pode perfeitamente ser feliz sem filhos, assim como uma mãe padrão, dessas que têm umas seis crianças na barra da saia, pode ser feliz sem nunca ter conhecido Paris, sem nunca ter mergulhado no Caribe, sem nunca ter lido um poema de Fernando Pessoa.
É difícil, mas acontece…
Autor: Martha Medeiros Fonte: Blog Trologikas publicado em http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.asp?cod_noticia=14917&cod_canal=44
sábado, 8 de maio de 2010
Mensagem para o dia das mães
"Mães más"
Um dia, quando os meus filhos forem crescidos o suficiente para entenderem a lógica que motiva os pais e as mães, eu hei de dizer-lhes:
"Eu os amei o suficiente para ter perguntado: aonde vão, com quem vão e a que horas regressarão."
Eu os amei o suficiente para não ter ficado em silêncio e fazer com que eles soubessem que aquele novo amigo não era boa companhia.
Eu os amei o suficiente para fazê-los pagar pelas balas que tiraram da mercearia ou revistas do jornaleiro, e os fazer dizer ao dono: "Nós pegamos isto ontem e queríamos pagar."
Eu os amei o suficiente para ter ficado em pé duas horas junto deles, enquanto limpavam o quarto: tarefa que eu teria feito em 15 minutos.
Eu os amei o suficiente para deixá-los ver além do amor que eu sentia por eles, o desapontamento e também as lágrimas nos meus olhos.
Eu os amei o suficiente para deixá-los assumir a responsabilidade das suas ações, mesmo quando as penalidades eram tão duras que me partiam o coração.
Mais do que tudo, eu os amei o suficiente para dizer-lhes NÃO, quando eu sabia que poderiam me odiar por isso – e em alguns momentos até me odiaram.
Essas eram as mais difíceis batalhas de todas.
Estou contente, venci... porque no final eles venceram também!
E qualquer dia, quando meus netos forem crescidos o suficiente para entenderem a lógica que motiva os pais e as mães, meus filhos vão lhes dizer, quando eles lhes perguntarem se a sua mãe era má: "Sim... Nossa mãe era má! Era a mãe mais má do mundo..."
As outras crianças comiam doces no café da manhã, e nós tínhamos de comer cereais, ovos e torradas.
As outras crianças bebiam refrigerantes, comiam batatas fritas e sorvete no almoço, e nós tínhamos que comer arroz, feijão, carne, legumes e frutas.
E ela nos obrigava a jantar à mesa, bem diferente das outras mães, que deixavam os filhos comerem vendo televisão.
Ela insistia em saber onde nós estávamos a toda hora – tocava nosso celular de madrugada.
Era quase uma prisão; mamãe tinha que saber quem eram os nossos amigos e o que eles faziam.
Insistia que lhe disséssemos com quem íamos sair, mesmo que demorasse só uma hora ou até menos.
Nós tínhamos vergonha de admitir, mas ela violou as leis de trabalho infantil.
Nós tínhamos que tirar a louça da mesa, arrumar nossas bagunças, esvaziar o lixo e todo o tipo de trabalhos que achávamos cruéis.
Eu acho que ela dormia à noite, pensando em coisas para nos mandar fazer.
Ela insistia sempre conosco para lhe dizermos a verdade, e apenas a verdade.
E quando éramos adolescentes, ela até conseguia ler nossos pensamentos.
A nossa vida era mesmo chata.
Ela não deixava os nossos amigos tocarem a buzina para que nós saíssemos.
Tinham que subir, bater à porta para ela os conhecer.
Enquanto todos podiam voltar à noite com 12, 13 anos, nós tivemos de esperar pelos 16 para chegar mais tarde, e aquela "chata" levantava para saber se a festa foi boa – só para ver como estávamos ao voltar.
Por causa de mãe, nós perdemos algumas experiências da adolescência.
Nenhum de nós esteve envolvido com drogas, em roubos, atos de vandalismo, violação de propriedade, nem fomos presos por nenhum crime.
Foi tudo por causa dela.
Agora que já somos adultos, honestos e educados, estamos fazendo o nosso melhor para sermos "Pais Maus", tal como a nossa mãe foi.
Eu acho que é um dos males do mundo de hoje: não há suficientes "MÃES MÁS".
Fonte: http://profissaomestreegestaoeducacional.blogspot.com/
Aluno não gosta de estudar
Aluno não gosta de estudar
Embora não fosse uma grande novidade, causou-me preocupação o resultado de uma pesquisa realizada recentemente com estudantes universitários. Ao serem interrogados sobre suas preferências no período de estudos, a grande maioria respondeu que prefere as baladas e as festinhas universitárias. Apenas 16% dos alunos disseram que gostam de estudar.
Dirá o leitor: “O resultado da pesquisa é normal. É lógico que os jovens prefiram as baladas e as festinhas às aulas. Qualquer um responderia dessa forma. Seria mentiroso se não fosse assim.”
Como eu sei que a observação do leitor será essa, fico, ainda, mais preocupado. É que tenho a convicção de que não deveria ser assim. Estou certo de que isso ocorre, porque os estudantes não têm plena certeza de seus reais objetivos. Quando se tem um objetivo em mente, a gente se dedica integralmente a esse objetivo e tem prazer em realizar o que deve ser feito para atingi-lo.
Quando me falam que a escola de antigamente era melhor que a de hoje, que os professores de antes eram muito melhores, sou totalmente contrário. Sempre fui de opinião de que a escola de hoje e os professores atuais são bem melhores que os de antigamente. O que mudou foi a situação, foram as circunstâncias.
O leitor dirá que há um paradoxo entre essa afirmação e os resultados da pesquisa. Como é que a escola e os professores de hoje são melhores, se os alunos não gostam de frequentar essa escola com esses professores? Como é que na escola de antigamente, que, segundo minha opinião, era pior, os alunos manifestavam mais interesse?
Não vejo paradoxo algum. Confirmo que, antigamente, era um orgulho para toda a família quando uma pessoa conseguia frequentar a escola. Imaginem, agora, que sentimento dominava as pessoas, quando alguém da família conseguia matricular-se numa faculdade. Sem dúvida, muito grande. Era motivo de notícia em jornal: “Filho da terra matricula-se na Faculdade de Medicina.” E nem precisavam chegar ao ensino universitário. Os mais velhos hão de lembrar com que orgulho se falava da menina que conseguia formar-se na Escola Normal. Hoje, ao contrário, poucas pessoas desejam a carreira de professor do ciclo I do ensino fundamental (professor primário).
Minha preocupação aumenta, pois vejo que, com escolas melhores, o interesse dos alunos, como a pesquisa confirma, está cada vez menor. A preferência do aluno, ao chegar à universidade, é participar das baladas e das festinhas universitárias, que, evidentemente, não são regadas a suco de laranja. Nos ensinos fundamental e médio, esse desinteresse se confirma, ao vermos o elevado índice de evasão escolar, principalmente no período noturno e as salas de aula às moscas, nas sextas-feiras, em boa parte das escolas, principalmente no período noturno também. Há solução para esse problema? – perguntará o leitor. Evidentemente que há (só não há solução para a morte). Mas a solução não é tão fácil nem se concretizará em curto espaço de tempo. É preciso que haja um trabalho sistemático, envolvendo as escolas, as autoridades, as famílias e a sociedade de uma maneira geral. Deverá ser um trabalho educativo de fôlego, que não se esgotará em alguns meses ou alguns anos. É preciso que haja a conscientização de todos para a importância da educação, que deverá conviver em harmonia com uma nova sociedade, que oferece às pessoas alternativas de vida, mas que nenhuma delas dispensa a educação de boa qualidade.
Texto de Bahige Fadel, de Botucatu (SP), supervisor de ensino aposentado e atualmente professor do Total COC.
Jornal Virtual 164 – 07052010
Ano 8 - Nº 164 - 07/05/2010
Embora não fosse uma grande novidade, causou-me preocupação o resultado de uma pesquisa realizada recentemente com estudantes universitários. Ao serem interrogados sobre suas preferências no período de estudos, a grande maioria respondeu que prefere as baladas e as festinhas universitárias. Apenas 16% dos alunos disseram que gostam de estudar.
Dirá o leitor: “O resultado da pesquisa é normal. É lógico que os jovens prefiram as baladas e as festinhas às aulas. Qualquer um responderia dessa forma. Seria mentiroso se não fosse assim.”
Como eu sei que a observação do leitor será essa, fico, ainda, mais preocupado. É que tenho a convicção de que não deveria ser assim. Estou certo de que isso ocorre, porque os estudantes não têm plena certeza de seus reais objetivos. Quando se tem um objetivo em mente, a gente se dedica integralmente a esse objetivo e tem prazer em realizar o que deve ser feito para atingi-lo.
Quando me falam que a escola de antigamente era melhor que a de hoje, que os professores de antes eram muito melhores, sou totalmente contrário. Sempre fui de opinião de que a escola de hoje e os professores atuais são bem melhores que os de antigamente. O que mudou foi a situação, foram as circunstâncias.
O leitor dirá que há um paradoxo entre essa afirmação e os resultados da pesquisa. Como é que a escola e os professores de hoje são melhores, se os alunos não gostam de frequentar essa escola com esses professores? Como é que na escola de antigamente, que, segundo minha opinião, era pior, os alunos manifestavam mais interesse?
Não vejo paradoxo algum. Confirmo que, antigamente, era um orgulho para toda a família quando uma pessoa conseguia frequentar a escola. Imaginem, agora, que sentimento dominava as pessoas, quando alguém da família conseguia matricular-se numa faculdade. Sem dúvida, muito grande. Era motivo de notícia em jornal: “Filho da terra matricula-se na Faculdade de Medicina.” E nem precisavam chegar ao ensino universitário. Os mais velhos hão de lembrar com que orgulho se falava da menina que conseguia formar-se na Escola Normal. Hoje, ao contrário, poucas pessoas desejam a carreira de professor do ciclo I do ensino fundamental (professor primário).
Minha preocupação aumenta, pois vejo que, com escolas melhores, o interesse dos alunos, como a pesquisa confirma, está cada vez menor. A preferência do aluno, ao chegar à universidade, é participar das baladas e das festinhas universitárias, que, evidentemente, não são regadas a suco de laranja. Nos ensinos fundamental e médio, esse desinteresse se confirma, ao vermos o elevado índice de evasão escolar, principalmente no período noturno e as salas de aula às moscas, nas sextas-feiras, em boa parte das escolas, principalmente no período noturno também. Há solução para esse problema? – perguntará o leitor. Evidentemente que há (só não há solução para a morte). Mas a solução não é tão fácil nem se concretizará em curto espaço de tempo. É preciso que haja um trabalho sistemático, envolvendo as escolas, as autoridades, as famílias e a sociedade de uma maneira geral. Deverá ser um trabalho educativo de fôlego, que não se esgotará em alguns meses ou alguns anos. É preciso que haja a conscientização de todos para a importância da educação, que deverá conviver em harmonia com uma nova sociedade, que oferece às pessoas alternativas de vida, mas que nenhuma delas dispensa a educação de boa qualidade.
Texto de Bahige Fadel, de Botucatu (SP), supervisor de ensino aposentado e atualmente professor do Total COC.
Jornal Virtual 164 – 07052010
Ano 8 - Nº 164 - 07/05/2010
quarta-feira, 5 de maio de 2010
Os deputados aprovaram na noite desta terça-feira (4) o texto-base do projeto Ficha Limpa
04/05/2010 - 23h53
Mário Coelho
Apenas um deputado votou contra, por engano. Foram favoráveis 388 votos. O projeto ainda tem que passar no Senado para valer para estas eleições
Os deputados aprovaram na noite desta terça-feira (4) o texto-base do projeto Ficha Limpa, que restringe a candidatura de políticos com problemas na Justiça. Apesar da tentativa de quatro partidos de adiar a votação para esta quarta-feira (5), a Câmara conseguiu colocar a matéria em votação. Com 388 votos a favor, a proposta agora depende da análise de 12 destaques, que pode acontecer na próxima sessão da Casa.
O único deputado a votar contra foi Marcelo Melo (PMDB-GO), que se equivocou ao digitar seu voto. Ele não estava mais presente em plenário no momento em que o resultado foi proclamado. O presidente da Câmara, Michel Temer (PMDB-SP), afirmou que "provavelmente" havia sido um engano do parlamentar. "Quero que conste em ata que deve ter sido um engano dele. Nas últimas semanas ele vinha falando favoravelmente ao projeto", afirmou.
"Queríamos o adiamento, mas como não aconteceu, votaremos pela aprovação", anunciou, pouco antes de ser aprovado o projeto, o líder do PMDB, Henrique Eduardo Alves (RN), um dos signatários do requerimento que pediu o adiamento da votação.
Veja quem tentou evitar a votação na noite de terça-feira
O líder do PSB, Rodrigo Rollemberg (DF), comemorou: "Isso encontra a vontade do povo brasileiro em valorizar o Parlamento. Me sinto orgulhoso de ser parlamentar e votar o projeto Ficha Limpa".
Manobra frustrada
A manobra orquestrada por quatro partidos - PMDB, PTB, PP e PR - acabou não dando certo. A intenção era aprovar um requerimento provocando o adiamento para amanhã. Isso forçaria a análise pela Comissão de Constituição de Justiça (CCJ). Parlamentares favoráveis à matéria apontaram que essa seria uma maneira de desfigurar o projeto. No entanto, a maioria do plenário negou a proposta. "Concluir a leitura do relatório e votá-lo hoje, mesmo ressalvando destaques para amanhã, é uma vitória. O desejo de decência ganhou esta etapa", afirmou o deputado Beto Albuquerque (PSB-RS).
"Espero que esse fato de hoje tenha repercussão nacional, que sem o Congresso soberano não existe democracia. Isso só foi possível graças ao trabalho conjugado de todos", afirmou o presidente da Câmara. Para ele, é a lentidão do processo legislativo que permite a elaboração de bons projetos. "Se não fosse essa lentidão, eu colocaria em votação logo que chegou. E ele fatalmente seria negado", disse o peemedebista.
Um dos destaques que a Câmara deve analisar nesta quinta é de autoria do deputado Eduardo Cunha (PMDB-RJ). Apresentada às 21h25 de quarta-feira, a emenda suprime a expressão "ou proferida por órgão colegiado". De acordo com parlamentares ouvidos pelo site, a redação do projeto ficaria praticamente inviabilizada caso o novo texto seja aprovado. O líder do PTB, Jovair Arantes (GO), também apresentou emenda com a mesma redação.
Para que o projeto tenha validade para as eleições deste ano, é preciso que a votação na Câmara seja concluída logo, de modo a dar tempo para que o Senado vote e o presidente Lula o sancione antes de 3 de julho, prazo para a realização das convenções partidárias nas quais serão escolhidos os candidatos.
O projeto
Desde que chegou à Câmara, em setembro do ano passado, o chamado projeto Ficha Limpa recebeu duas versões, uma do deputado Índio da Costa (DEM-RJ) e outra de José Eduardo Cardozo (PT-SP). O texto-base aprovado foi o mesmo relatado pelo petista na semana passada na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ). Um pedido de vista feito por líderes partidários adiou a apreciação da proposta.
A principal alteração introduzida pelo petista é o efeito suspensivo dos recursos. Um político condenado em decisão colegiada (por um tribunal, e não por um juiz isoladamente) poderá registrar candidatura se apresentar recurso da condenação ao Superior Tribunal de Justiça (STJ) e o tribunal conceder efeito suspensivo a esse recurso.
O texto do relator, no entanto, abrandou essa medida. No caso de recurso suspensivo, o processo passa a ter tramitação prioritária, o que resulta em um julgamento mais rápido. O texto original do projeto de iniciativa popular, apresentado no ano passado, previa que o candidato perderia o direito de concorrer já na condenação em primeira instância. O parecer de Índio da Costa mudou a regra, prevendo que a inelegibilidade só estaria configurada com a condenação colegiada.
Outras três alterações de conteúdo em relação ao texto de Índio da Costa, relator da proposta no grupo de trabalho, tiveram boa aceitação por parte de entidades e parlamentares favoráveis ao projeto. De acordo com o relatório, pessoas condenadas por fazer doação ilegal a campanhas eleitorais também se tornarão inelegíveis. O texto do relator estende a inelegibilidade também para praças da polícia militar condenados pelos crimes previstos no projeto e para magistrados que tiverem como pena a aposentadoria compulsória.
texto retirado do site www.congressoemfoco.com.br
Mário Coelho
Apenas um deputado votou contra, por engano. Foram favoráveis 388 votos. O projeto ainda tem que passar no Senado para valer para estas eleições
Os deputados aprovaram na noite desta terça-feira (4) o texto-base do projeto Ficha Limpa, que restringe a candidatura de políticos com problemas na Justiça. Apesar da tentativa de quatro partidos de adiar a votação para esta quarta-feira (5), a Câmara conseguiu colocar a matéria em votação. Com 388 votos a favor, a proposta agora depende da análise de 12 destaques, que pode acontecer na próxima sessão da Casa.
O único deputado a votar contra foi Marcelo Melo (PMDB-GO), que se equivocou ao digitar seu voto. Ele não estava mais presente em plenário no momento em que o resultado foi proclamado. O presidente da Câmara, Michel Temer (PMDB-SP), afirmou que "provavelmente" havia sido um engano do parlamentar. "Quero que conste em ata que deve ter sido um engano dele. Nas últimas semanas ele vinha falando favoravelmente ao projeto", afirmou.
"Queríamos o adiamento, mas como não aconteceu, votaremos pela aprovação", anunciou, pouco antes de ser aprovado o projeto, o líder do PMDB, Henrique Eduardo Alves (RN), um dos signatários do requerimento que pediu o adiamento da votação.
Veja quem tentou evitar a votação na noite de terça-feira
O líder do PSB, Rodrigo Rollemberg (DF), comemorou: "Isso encontra a vontade do povo brasileiro em valorizar o Parlamento. Me sinto orgulhoso de ser parlamentar e votar o projeto Ficha Limpa".
Manobra frustrada
A manobra orquestrada por quatro partidos - PMDB, PTB, PP e PR - acabou não dando certo. A intenção era aprovar um requerimento provocando o adiamento para amanhã. Isso forçaria a análise pela Comissão de Constituição de Justiça (CCJ). Parlamentares favoráveis à matéria apontaram que essa seria uma maneira de desfigurar o projeto. No entanto, a maioria do plenário negou a proposta. "Concluir a leitura do relatório e votá-lo hoje, mesmo ressalvando destaques para amanhã, é uma vitória. O desejo de decência ganhou esta etapa", afirmou o deputado Beto Albuquerque (PSB-RS).
"Espero que esse fato de hoje tenha repercussão nacional, que sem o Congresso soberano não existe democracia. Isso só foi possível graças ao trabalho conjugado de todos", afirmou o presidente da Câmara. Para ele, é a lentidão do processo legislativo que permite a elaboração de bons projetos. "Se não fosse essa lentidão, eu colocaria em votação logo que chegou. E ele fatalmente seria negado", disse o peemedebista.
Um dos destaques que a Câmara deve analisar nesta quinta é de autoria do deputado Eduardo Cunha (PMDB-RJ). Apresentada às 21h25 de quarta-feira, a emenda suprime a expressão "ou proferida por órgão colegiado". De acordo com parlamentares ouvidos pelo site, a redação do projeto ficaria praticamente inviabilizada caso o novo texto seja aprovado. O líder do PTB, Jovair Arantes (GO), também apresentou emenda com a mesma redação.
Para que o projeto tenha validade para as eleições deste ano, é preciso que a votação na Câmara seja concluída logo, de modo a dar tempo para que o Senado vote e o presidente Lula o sancione antes de 3 de julho, prazo para a realização das convenções partidárias nas quais serão escolhidos os candidatos.
O projeto
Desde que chegou à Câmara, em setembro do ano passado, o chamado projeto Ficha Limpa recebeu duas versões, uma do deputado Índio da Costa (DEM-RJ) e outra de José Eduardo Cardozo (PT-SP). O texto-base aprovado foi o mesmo relatado pelo petista na semana passada na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ). Um pedido de vista feito por líderes partidários adiou a apreciação da proposta.
A principal alteração introduzida pelo petista é o efeito suspensivo dos recursos. Um político condenado em decisão colegiada (por um tribunal, e não por um juiz isoladamente) poderá registrar candidatura se apresentar recurso da condenação ao Superior Tribunal de Justiça (STJ) e o tribunal conceder efeito suspensivo a esse recurso.
O texto do relator, no entanto, abrandou essa medida. No caso de recurso suspensivo, o processo passa a ter tramitação prioritária, o que resulta em um julgamento mais rápido. O texto original do projeto de iniciativa popular, apresentado no ano passado, previa que o candidato perderia o direito de concorrer já na condenação em primeira instância. O parecer de Índio da Costa mudou a regra, prevendo que a inelegibilidade só estaria configurada com a condenação colegiada.
Outras três alterações de conteúdo em relação ao texto de Índio da Costa, relator da proposta no grupo de trabalho, tiveram boa aceitação por parte de entidades e parlamentares favoráveis ao projeto. De acordo com o relatório, pessoas condenadas por fazer doação ilegal a campanhas eleitorais também se tornarão inelegíveis. O texto do relator estende a inelegibilidade também para praças da polícia militar condenados pelos crimes previstos no projeto e para magistrados que tiverem como pena a aposentadoria compulsória.
texto retirado do site www.congressoemfoco.com.br
segunda-feira, 3 de maio de 2010
Para pensar e agir!
"Para ver Muita Coisa É preciso despregar Os Olhos de si Mesmo."
Friedrich Nietzsche
Como fazer Fichamento de Texto ou Livro
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Como fazer Fichamento de Texto ou Livro
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domingo, 2 de maio de 2010
sábado, 1 de maio de 2010
Sequelas do aborto!
Sequelas do aborto!
Dias desses depois de ouvir um caloroso seminário dentro da aula de bioética, uma aluna pediu a palavra e testemunhou:
- É preciso falar ainda das sequelas nos filhos não abortados.
A sala silenciou! Com voz trêmula disse:
- Muitas mulheres tentam abortar, mas não conseguem...
Já com lágrimas e voz quase muda, continuou:
- Sofro muito quando falam do aborto....Fiquei desesperada quando imaginei que eu poderia ser a sorteada para trabalhar esse tema.
Desabafou:
- Graças a Deus não fui eu, pois acho que não conseguiria falar sobre o tema, mas agora estou com forças e preciso dizer a todos.
Respirando profundamente...
- Eu sou fruto de um aborto malsucedido
O olhar e o ouvido de todos os alunos congelaram.
- Hoje não consigo perdoar minha mãe, mas faço de tudo pela minha filha para que ela receba em dobro o bem que minha mãe não quis fazer por mim.
Esse depoimento foi marcado pelo silêncio e grande misericórdia. Continuou:
- Com a idade descobri que a deficiência que tenho foi da tentativa de aborto provocado por minha mãe...isso não é justo...sofri e sofro, mas com a graça de Deus estou viva tenho meu marido e minha filha, a quem muito amo. Eu deveria estar morta ou, pela deficiência, excluída, mas fui à luta e hoje estou vencendo.
Os alunos em sala atônitos acompanhavam cada respiro e lágrimas que rolavam.
- Minha mãe tentou me abortar não conseguiu, eu nasci com uma deficiência, a duras penas fui cuidada cresci e hoje penso que não há perdão para minha mãe, que ela não poderia jamais ter feito isso comigo. A sequela que carrego é por culpa dela e jamais poderei perdoá-la.
Falta de misericórdia? Não, jamais!
- Vivo e ensino minha filha a viver o amor, para que como eu, ela ame para jamais tirar a vida de alguém. É preciso conscientizar as pessoas, as mulheres das sequelas do aborto, sobretudo das sequelas que seus filhos, frutos de um aborto malsucedido podem carregar.
Assim, entre soluços e lágrimas todos, um a um abraçaram essa colega e no silêncio desse testemunho a aula findou!
Obrigado por tão nobre ensinamento querida aluna!
Prof. Galiani
Dias desses depois de ouvir um caloroso seminário dentro da aula de bioética, uma aluna pediu a palavra e testemunhou:
- É preciso falar ainda das sequelas nos filhos não abortados.
A sala silenciou! Com voz trêmula disse:
- Muitas mulheres tentam abortar, mas não conseguem...
Já com lágrimas e voz quase muda, continuou:
- Sofro muito quando falam do aborto....Fiquei desesperada quando imaginei que eu poderia ser a sorteada para trabalhar esse tema.
Desabafou:
- Graças a Deus não fui eu, pois acho que não conseguiria falar sobre o tema, mas agora estou com forças e preciso dizer a todos.
Respirando profundamente...
- Eu sou fruto de um aborto malsucedido
O olhar e o ouvido de todos os alunos congelaram.
- Hoje não consigo perdoar minha mãe, mas faço de tudo pela minha filha para que ela receba em dobro o bem que minha mãe não quis fazer por mim.
Esse depoimento foi marcado pelo silêncio e grande misericórdia. Continuou:
- Com a idade descobri que a deficiência que tenho foi da tentativa de aborto provocado por minha mãe...isso não é justo...sofri e sofro, mas com a graça de Deus estou viva tenho meu marido e minha filha, a quem muito amo. Eu deveria estar morta ou, pela deficiência, excluída, mas fui à luta e hoje estou vencendo.
Os alunos em sala atônitos acompanhavam cada respiro e lágrimas que rolavam.
- Minha mãe tentou me abortar não conseguiu, eu nasci com uma deficiência, a duras penas fui cuidada cresci e hoje penso que não há perdão para minha mãe, que ela não poderia jamais ter feito isso comigo. A sequela que carrego é por culpa dela e jamais poderei perdoá-la.
Falta de misericórdia? Não, jamais!
- Vivo e ensino minha filha a viver o amor, para que como eu, ela ame para jamais tirar a vida de alguém. É preciso conscientizar as pessoas, as mulheres das sequelas do aborto, sobretudo das sequelas que seus filhos, frutos de um aborto malsucedido podem carregar.
Assim, entre soluços e lágrimas todos, um a um abraçaram essa colega e no silêncio desse testemunho a aula findou!
Obrigado por tão nobre ensinamento querida aluna!
Prof. Galiani
Ação dos Leigos evangelizadora
Ação dos Leigos evangelizadora
A Igreja Nasceu com uma Missão de Expandir o Reino de Deus terra na, Fazendo com Que Toda Salvação da Humanidade participe e orientando, Através dos Homens e Mulheres, O Mundo Inteiro parágrafo Cristo. Todos Os MEMBROS da Igreja Possuem uma Vocação Para a Missão de Evangelização. Como, em Organismo UM, softwares antigos MEMBRO se porta De maneira passiva, Mas participação da Vida do Corpo, também assim, Corpo de Cristo não, softwares antigos Elemento É meramente passivo, mas, "segundo uma atividade destinada uma CADA MEMBRO, produz o engrandecimento do corpo "(Ef 4, 16). EXISTE NA Igreja Diversidade de Serviços, Unidade de Missão Mas. Os Leigos participam do múnus sacerdotal profético, e Régio de Cristo e compartilham uma Missão de todo o povo de Deus nd Igreja e não mundo (AA 2). Realizam, verdadeiramente, QUANDO SUA Vocação dedicam se santificar um bis evangelizar uma Humanidade, e animar e aperfeiçoar uma Sociedade com o Espírito do Evangelho. Já Que É característico do estado leigo viver em Meio ao Mundo e Negócios EAo seculares, são eles chamados Por Deus parágrafo exercer Seu Trabalho pastoral Como fermento nenhum mundo (AA 2).
Leigos e leigas dez Não Apenas o dever, Mas tambem o Direito de Participar ativamente da Missão da Igreja. Unidos a Cristo Pelo Batismo, inseridos Como MEMBROS de Seu Corpo e fortificados Pelo Espírito Santo, recebem do Próprio Cristo uma delegação n º Seu Trabalho Apostólico. São consagrados parágrafo Formar o sacerdócio Régio e povo santo, De que maneira, como Todas Por Ações SUAS, oferendas e apresentem um Deus, Por Toda uma parte, considerem Testemunho do Cristo (AA três). Dever É tambem de Todos os cristäos Colaborar n. Que uma Mensagem de Salvação e conhecida Seja Por Toda Acolhida uma Humanidade. Diversos Ss dons concedidos e Carismas A TODOS OS cristäos aceitos e colocados devem Ser um Serviço de Todos, com vistas à Edificação da comunidade humana (AA 3).
Leigos e leigas Não TEM Apenas Uma atividade pastoral de Colaboração UO de suplência dos ministros ordenados. em Função do Próprio sacramento recebido, o Batismo, São consagrados e ungidos com Uma Vocação Específica Próprio Ministério e hum, um Ser Igreja e sociedade Realizado nd nd. Como MEMBROS da Igreja, participam ativamente da Liturgia, trazem Para a comunidade OS Que se Encontram afastados dela, catequese nd colaboram e não da Palavra Serviço, OS administram Bens da Igreja, reerguem o animo dos pastores e do povo, e Tornam O trabalho pastoral Mais Eficaz (AA 10). Como cidadãos, trabalham incansavelmente para quê uma Sociedade Cresça Liberdade nd e não Democrático Espírito, e se estruture reconhecendo o Direito de Todos, sem exclusões, Vivendo nd Justiça das relações sociais e tornando assim, humana e fraterna Mais.
Toda uma espiritualidade dos Leigos É orientada Para a SUA Missão Mundo não, Já Que Este e Seu Caminho de santidade. Enquanto cumprem corretamente como mesmas Funções do Mundo Nas condições ordinárias da Vida, De que modo operacional da família Nem Cuidados, Nem OS Assunto Outros seculares devem Ser Estranhos A SUA espiritualidade (4 AA), que Já as alegrias e de Esperanças, como tristezas e como Angústias dos Homens de hoje, Pobres Sobretudo OS e de Todos os Que sofrem, tambem como São Alegrias e Esperanças, como tristezas e como Angústias dos Discípulos de Cristo (GS 1). Unidos a Cristo, dedicam-se, assim, à Expansão do Reino de Deus, Vivendo sem o Espírito das Bem aventuranças, Animando e aperfeiçoando como Coisas do Mundo. Sua espiritualidade caracteristicas peculiares TEM, E, POR ISSO promovem, a competencia profissional, o Espírito da família e de cidadania, e tambem OS Valores Que Fazem parte das relações sociais, honestidade como, o espirito de Justiça, a autenticidade, a afabilidade, a Coragem, pois, sem isso, a Vida Cristã Não podera subsistir (AA 4).
A Ação Salvadora de Jesus Incluí A renovação das Estruturas do Mundo, Já Que É uma Pessoa Humana DEVE Que Ser salva, a EA Sociedade humana Que Precisa Ser Renovada (GS 3). Portanto, a Missão da Igreja Não Consiste tão EAo LeVar Homens em uma Mensagem de Cristo e Sua Graça, Mas tambem Penetrar em fazer evangélico Espírito Realidades como temporais. Os Leigos, AO realizarem uma Missão da Igreja, exercem NA SUA Missão Igreja Que Está no Mundo, Tanto Espiritual Ordem nd nd Quanto temporal. (AA 5).
Leigos e leigas participam ativamente, A SUA maneira, fazer da Palavra e dos sacramentos Serviço, a EA eles se Abrem inúmeras ocasiões de Trabalhar parágrafo Evangelização e santificação da Humanidade, Seja Individualmente Grupos em UO e comunidades. Seu Próprio Testemunho de Vida Cristã Já e importante Trabalho Apostólico, Mas tambem podem anunciar Cristo Através de palavras, Que Dão como Razões de Esperança SUA (AA 6). O Plano de Deus porém, E a Salvação do Mundo Inteiro. Todas Realidades como constituinte Que A Ordem temporal, Como OS Bens da Vida e da família, uma cultura, economia, artes e Profissões, Instituições Políticas, Relações Internacionais e Outros Assuntos Teor Desse, Junto com SUA Evolução e Progresso, São tambem campo de Ação pastoral do laicato, e isso de especial MANEIRA. Como Realidades do Mundo autonomia TEM SUA Própria, adaptam-se as Condições Diferentes dos Lugares, tempos e Povos, e devem adequar-se EAo Princípios e valores do Evangelho de Jesus (AA 7).
É Exatamente Por que isso uma Ação de Caridade e Promoção Humana Como É Que o Segredo da Ação apostólica dos Leigos cristäos. A Missão da Igreja Passa Pelo Exercício concreto da Caridade, de tal forma Que, alegrando-se com a Iniciativas de Ações Outros e uma Igreja reinvindica como Seu obras de Caridade Como Direito e dever inalienável. Por isso, em dez ELA alta Consideração todo Serviço Realizado em favor dos Pobres e Doentes, e Toda Ação de Solidariedade e de Promoção Humana (AA 8). O Exercício da Caridade Cristã Exige Que se veja uma Próximo sofredor não há imagem de Deus, Que se respeite a Liberdade e Dignidade dos Pobres e Necessitados; Que Não se Vantagem Pessoal OU Busque Desejo de dominção; Que se elimine um dos homens Causa e Não Apenas SEUS Efeitos; Que Não se promova assistencialismo OU dependencia, Mas se aja para quê OS Pobres alcancem A SUA Libertação (AA 8).
Texto Retirado do Manual do 1o. Congresso de Leigos da Arquidiocese de São Paulo (Pgs 101 a 105)
Siglas usadas referencias NAS do texto:
AA - Apostolicam actuositatem
GS - Gaudium et Spes
A Igreja Nasceu com uma Missão de Expandir o Reino de Deus terra na, Fazendo com Que Toda Salvação da Humanidade participe e orientando, Através dos Homens e Mulheres, O Mundo Inteiro parágrafo Cristo. Todos Os MEMBROS da Igreja Possuem uma Vocação Para a Missão de Evangelização. Como, em Organismo UM, softwares antigos MEMBRO se porta De maneira passiva, Mas participação da Vida do Corpo, também assim, Corpo de Cristo não, softwares antigos Elemento É meramente passivo, mas, "segundo uma atividade destinada uma CADA MEMBRO, produz o engrandecimento do corpo "(Ef 4, 16). EXISTE NA Igreja Diversidade de Serviços, Unidade de Missão Mas. Os Leigos participam do múnus sacerdotal profético, e Régio de Cristo e compartilham uma Missão de todo o povo de Deus nd Igreja e não mundo (AA 2). Realizam, verdadeiramente, QUANDO SUA Vocação dedicam se santificar um bis evangelizar uma Humanidade, e animar e aperfeiçoar uma Sociedade com o Espírito do Evangelho. Já Que É característico do estado leigo viver em Meio ao Mundo e Negócios EAo seculares, são eles chamados Por Deus parágrafo exercer Seu Trabalho pastoral Como fermento nenhum mundo (AA 2).
Leigos e leigas dez Não Apenas o dever, Mas tambem o Direito de Participar ativamente da Missão da Igreja. Unidos a Cristo Pelo Batismo, inseridos Como MEMBROS de Seu Corpo e fortificados Pelo Espírito Santo, recebem do Próprio Cristo uma delegação n º Seu Trabalho Apostólico. São consagrados parágrafo Formar o sacerdócio Régio e povo santo, De que maneira, como Todas Por Ações SUAS, oferendas e apresentem um Deus, Por Toda uma parte, considerem Testemunho do Cristo (AA três). Dever É tambem de Todos os cristäos Colaborar n. Que uma Mensagem de Salvação e conhecida Seja Por Toda Acolhida uma Humanidade. Diversos Ss dons concedidos e Carismas A TODOS OS cristäos aceitos e colocados devem Ser um Serviço de Todos, com vistas à Edificação da comunidade humana (AA 3).
Leigos e leigas Não TEM Apenas Uma atividade pastoral de Colaboração UO de suplência dos ministros ordenados. em Função do Próprio sacramento recebido, o Batismo, São consagrados e ungidos com Uma Vocação Específica Próprio Ministério e hum, um Ser Igreja e sociedade Realizado nd nd. Como MEMBROS da Igreja, participam ativamente da Liturgia, trazem Para a comunidade OS Que se Encontram afastados dela, catequese nd colaboram e não da Palavra Serviço, OS administram Bens da Igreja, reerguem o animo dos pastores e do povo, e Tornam O trabalho pastoral Mais Eficaz (AA 10). Como cidadãos, trabalham incansavelmente para quê uma Sociedade Cresça Liberdade nd e não Democrático Espírito, e se estruture reconhecendo o Direito de Todos, sem exclusões, Vivendo nd Justiça das relações sociais e tornando assim, humana e fraterna Mais.
Toda uma espiritualidade dos Leigos É orientada Para a SUA Missão Mundo não, Já Que Este e Seu Caminho de santidade. Enquanto cumprem corretamente como mesmas Funções do Mundo Nas condições ordinárias da Vida, De que modo operacional da família Nem Cuidados, Nem OS Assunto Outros seculares devem Ser Estranhos A SUA espiritualidade (4 AA), que Já as alegrias e de Esperanças, como tristezas e como Angústias dos Homens de hoje, Pobres Sobretudo OS e de Todos os Que sofrem, tambem como São Alegrias e Esperanças, como tristezas e como Angústias dos Discípulos de Cristo (GS 1). Unidos a Cristo, dedicam-se, assim, à Expansão do Reino de Deus, Vivendo sem o Espírito das Bem aventuranças, Animando e aperfeiçoando como Coisas do Mundo. Sua espiritualidade caracteristicas peculiares TEM, E, POR ISSO promovem, a competencia profissional, o Espírito da família e de cidadania, e tambem OS Valores Que Fazem parte das relações sociais, honestidade como, o espirito de Justiça, a autenticidade, a afabilidade, a Coragem, pois, sem isso, a Vida Cristã Não podera subsistir (AA 4).
A Ação Salvadora de Jesus Incluí A renovação das Estruturas do Mundo, Já Que É uma Pessoa Humana DEVE Que Ser salva, a EA Sociedade humana Que Precisa Ser Renovada (GS 3). Portanto, a Missão da Igreja Não Consiste tão EAo LeVar Homens em uma Mensagem de Cristo e Sua Graça, Mas tambem Penetrar em fazer evangélico Espírito Realidades como temporais. Os Leigos, AO realizarem uma Missão da Igreja, exercem NA SUA Missão Igreja Que Está no Mundo, Tanto Espiritual Ordem nd nd Quanto temporal. (AA 5).
Leigos e leigas participam ativamente, A SUA maneira, fazer da Palavra e dos sacramentos Serviço, a EA eles se Abrem inúmeras ocasiões de Trabalhar parágrafo Evangelização e santificação da Humanidade, Seja Individualmente Grupos em UO e comunidades. Seu Próprio Testemunho de Vida Cristã Já e importante Trabalho Apostólico, Mas tambem podem anunciar Cristo Através de palavras, Que Dão como Razões de Esperança SUA (AA 6). O Plano de Deus porém, E a Salvação do Mundo Inteiro. Todas Realidades como constituinte Que A Ordem temporal, Como OS Bens da Vida e da família, uma cultura, economia, artes e Profissões, Instituições Políticas, Relações Internacionais e Outros Assuntos Teor Desse, Junto com SUA Evolução e Progresso, São tambem campo de Ação pastoral do laicato, e isso de especial MANEIRA. Como Realidades do Mundo autonomia TEM SUA Própria, adaptam-se as Condições Diferentes dos Lugares, tempos e Povos, e devem adequar-se EAo Princípios e valores do Evangelho de Jesus (AA 7).
É Exatamente Por que isso uma Ação de Caridade e Promoção Humana Como É Que o Segredo da Ação apostólica dos Leigos cristäos. A Missão da Igreja Passa Pelo Exercício concreto da Caridade, de tal forma Que, alegrando-se com a Iniciativas de Ações Outros e uma Igreja reinvindica como Seu obras de Caridade Como Direito e dever inalienável. Por isso, em dez ELA alta Consideração todo Serviço Realizado em favor dos Pobres e Doentes, e Toda Ação de Solidariedade e de Promoção Humana (AA 8). O Exercício da Caridade Cristã Exige Que se veja uma Próximo sofredor não há imagem de Deus, Que se respeite a Liberdade e Dignidade dos Pobres e Necessitados; Que Não se Vantagem Pessoal OU Busque Desejo de dominção; Que se elimine um dos homens Causa e Não Apenas SEUS Efeitos; Que Não se promova assistencialismo OU dependencia, Mas se aja para quê OS Pobres alcancem A SUA Libertação (AA 8).
Texto Retirado do Manual do 1o. Congresso de Leigos da Arquidiocese de São Paulo (Pgs 101 a 105)
Siglas usadas referencias NAS do texto:
AA - Apostolicam actuositatem
GS - Gaudium et Spes
Não dê o seu mandato a quem não é confiável!
Eleições 2010
Não dê o seu mandato a quem não é confiável!
Se o TRE não vai divulgar, nós divulgamos!..
Essa é para guardar... E distribuir ao máximo!
EM QUEM NÃO VOTAR
ID NOME CARGO PARTIDO ACUSAÇÃO OU CRIME A QUE RESPONDE
1 ABELARDO LUPION Deputado PFL-PR Sonegação Fiscal
2 ADEMIR PRATES Deputado PDT-MG Falsidade Ideológica
3 AELTON FREITAS Senador PL-MG Crime de Responsabilidade e Estelionato
4 AIRTON ROVEDA Deputado PPS-PR Peculato
5 ALBÉRICO FILHO Deputado PMDB-MA Apropriação Indébita
6 ALCESTE ALMEIDA Deputado PTB-RR Peculato e Formação de Quadrilha, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
7 ALEX CANZIANI Deputado PTB-PR Peculato
8 ALMEIDA DE JESUS Deputado PL-CE Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
9 ALMIR MOURA Deputado PFL-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
10 AMAURI GASQUES Deputado PL-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
11 ANDRÉ ZACHAROW Deputado PMDB-PR Improbidade Administrativa
12 ANÍBAL GOMES Deputado PMDB-CE Improbidade Administrativa
13 ANTERO PAES DE BARROS Senador PSDB-MT Improbidade Administrativa e Formação de Quadrilha
14 ANTÔNIO CARLOS PANNUNZIO Deputado PSDB-SP Crime de Responsabilidade
15 ANTÔNIO JOAQUIM Deputado PSDB-MA Improbidade Administrativa
16 BENEDITO DE LIRA Deputado PP-AL Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
17 BENEDITO DIAS Deputado PP-AP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
18 BENJAMIN MARANHÃO Deputado PMDB-PB Crime Eleitoral
19 BISPO WANDERVAL Deputado PL-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
20 CABO JÚLIO (JÚLIO CÉSAR GOMES DOS SANTOS) Deputado PMDB-MG Crime Militar, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
21 CARLOS ALBERTO LERÉIA Deputado PSDB-GO Lesão Corporal
22 CELSO RUSSOMANNO Deputado PP-SP Crime Eleitoral, Peculato e Agressão
23 CHICO DA PRINCESA (FRANCISCO OCTÁVIO BECKERT) Deputado PL-PR Crime Eleitoral
24 CIRO NOGUEIRA Deputado PP-PI Crime Contra a Ordem Tributária e Prevaricação
25 CLEONÂNCIO FONSECA Deputado PP-SE Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
26 CLÓVIS FECURY Deputado PFL-MA Crime Contra a Ordem Tributária
27 CORIALANO SALES Deputado PFL-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
28 DARCÍSIO PERONDI Deputado PMDB-RS Improbidade Administrativa
29 DAVI ALCOLUMBRE Deputado PFL-AP Corrupção Ativa
30 DILCEU SPERAFICO Deputado PP-PR Apropriação Indébita
31 DOUTOR HELENO Deputado PSC-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
32 EDSON ANDRINO Deputado PMDB-SC Crime de Responsabilidade
33 EDUARDO AZEREDO Senador PSDB-MG Improbidade Administrativa
34 EDUARDO GOMES Deputado PSDB-TO Crime Eleitoral, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
35 EDUARDO SEABRA Deputado PTB-AP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
36 ELIMAR MÁXIMO DAMASCENO Deputado PRONA-SP Falsidade Ideológica
37 EDIR DE OLIVEIRA Deputado PTB-RS Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
38 EDNA MACEDO Deputado PTB-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
39 ELAINE COSTA Deputada PTB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
40 ELISEU PADILHA Deputado PMDB-RS Corrupção Passiva
41 ENIVALDO RIBEIRO Deputado PP-PB Crime Contra a Ordem Tributária, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
42 ÉRICO RIBEIRO Deputado PP-RS Crime Contra a Ordem Tributária e Apropriação Indébita
43 FERNANDO ESTIMA Deputado PPS-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
44 FERNANDO GONÇALVES Deputado PTB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
45 GARIBALDI ALVES Senador PMDB-RN Crime Eleitoral
46 GIACOBO (FERNANDO LUCIO GIACOBO) Deputado PL-PR Crime Contra a Ordem Tributária e Seqüestro
47 GONZAGA PATRIOTA Deputado PSDB-PE Apropriação Indébita
48 GUILHERME MENEZES Deputado PT-BA Improbidade Administrativa
49 INALDO LEITÃO Deputado PL-PB Crime Contra o Patrimônio, Declaração Falsa de Imposto de Renda
50 INOCÊNCIO DE OLIVEIRA Deputado PMDB-PE Crime de Escravidão
51 IRAPUAN TEIXEIRA Deputado PP-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
52 IRIS SIMÕES Deputado PTB-PR Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
53 ITAMAR SERPA Deputado PSDB-RJ Crime Contra o Consumidor, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
54 ISAÍAS SILVESTRE Deputado PSB-MG Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
55 JACKSON BARRETO Deputado PTB-SE Peculato e Improbidade Administrativa
56 JADER BARBALHO Deputado PMDB-PA Improbidade Administrativa, Peculato, Crime Contra o Sistema Financeiro e Lavagem de Dinheiro
57 JAIME MARTINS Deputado PL-MG Crime Eleitoral
58 JEFERSON CAMPOS Deputado PTB-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
59 JOÃO BATISTA Deputado PP-SP Falsidade Ideológica, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
60 JOÃO CALDAS Deputado PL-AL Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
61 JOÃO CORREIA Deputado PMDB-AC Declaração Falsa de Imposto de Renda, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
62 JOÃO HERRMANN NETO Deputado PDT-SP Apropriação Indébita
63 JOÃO MAGNO Deputado PT-MG Lavagem de Dinheiro
64 JOÃO MENDES DE JESUS Deputado PSB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
65 JOÃO PAULO CUNHA Deputado PT-SP Corrupção Passiva, Lavagem de Dinheiro e Peculato
66 JOÃO RIBEIRO Senador PL-TO Peculato e Crime de Escravidão
67 JORGE PINHEIRO Deputado PL-DF Crime Ambiental
68 JOSÉ DIVINO Deputado PRB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
69 JOSÉ JANENE Deputado PP-PR Estelionato, Improbidade Administrativa, Lavagem de Dinheiro, Corrupção Passiva, Formação de Quadrilha, Apropriação Indébita e Crime Eleitoral
70 JOSÉ LINHARES Deputado PP-CE Improbidade Administrativa
71 JOSÉ MENTOR Deputado PT-SP Corrupção Passiva
72 JOSÉ MILITÃO Deputado PTB-MG Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
73 JOSÉ PRIANTE Deputado PMDB-PA Crime Contra o Sistema Financeiro
74 JOVAIR ARANTES Deputado PTB-GO Improbidade Administrativa
75 JOVINO CÂNDIDO Deputado PV-SP Improbidade Administrativa
76 JÚLIO CÉSAR Deputado PFL-PI Peculato, Formação de Quadrilha, Lavagem de Dinheiro e Falsidade Ideológica
77 JÚLIO LOPES Deputado PP-RJ Falsidade Ideológica
78 JÚNIOR BETÃO Deputado PL-AC Declaração Falsa de Imposto de Renda, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
79 JUVÊNCIO DA FONSECA Deputado PSDB-MS Improbidade Administrativa
80 LAURA CARNEIRO Deputada PFL-RJ Improbidade Administrativa e Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
81 LEONEL PAVAN Senador PSDB-SC Contratação de Serviços Públicos Sem Licitação e Concussão
82 LIDEU ARAÚJO Deputado PP-SP Crime Eleitoral
83 LINO ROSSI Deputado PP-MT Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
84 LÚCIA VÂNIA Senadora PSDB-GO Peculato
85 LUIZ ANTÔNIO FLEURY Deputado PTB-SP Improbidade Administrativa
86 LUPÉRCIO RAMOS Deputado PMDB-AM Crime de Aborto
87 MÃO SANTA Senador PMDB-PI Improbidade Administrativa
88 MARCELINO FRAGA Deputado PMDB-ES Crime Eleitoral, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
89 MARCELO CRIVELA Senador PRB-RJ Crime Contra o Sistema Financeiro e Falsidade Ideológica
90 MARCELO TEIXEIRA Deputado PSDB-CE Sonegação Fiscal
91 MÁRCIO REINALDO MOREIRA Deputado PP-MG Crime Ambiental
92 MARCOS ABRAMO Deputado PP-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
93 MÁRIO NEGROMONTE Deputado PP-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
94 MAURÍCIO RABELO Deputado PL-TO Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
95 NÉLIO DIAS Deputado PP-RN Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
96 NELSON BORNIER Deputado PMDB-RJ Improbidade Administrativa
97 NEUTON LIMA Deputado PTB-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
98 NEY SUASSUNA Senador PMDB-PB Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
99 NILTON CAPIXABA Deputado PTB-RO Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
100 OSMÂNIO PEREIRA Deputado PTB-MG Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
101 OSVALDO REIS Deputado PMDB-TO Apropriação Indébita
102 PASTOR AMARILDO Deputado PSC-TO Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
103 PAULO AFONSO Deputado PMDB-SC Peculato, Crime Contra o Sistema Financeiro e Improbidade Administrativa
104 PAULO BALTAZAR Deputado PSB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
105 PAULO FEIJÓ Deputado PSDB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
106 PAULO JOSÉ GOUVEIA Deputado PL-RS Porte Ilegal de Arma
107 PAULO LIMA Deputado PMDB-SP Extorsão e Sonegação Fiscal
108 PAULO MAGALHÃES Deputado PFL-BA Lesão Corporal
109 PEDRO HENRY Deputado PP-MT Formação de Quadrilha, Lavagem de Dinheiro e Corrupção Passiva, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
110 PROFESSOR IRAPUAN Deputado PP-SP Crime Eleitoral
111 PROFESSOR LUIZINHO Deputado PT-SP Lavagem de Dinheiro
112 RAIMUNDO SANTOS Deputado PL-PA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
113 REGINALDO GERMANO Deputado PP-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
114 REINALDO BETÃO Deputado PL-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
115 REINALDO GRIPP Deputado PL-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
116 REMI TRINTA Deputado PL-MA Estelionato e Crime Ambiental
117 RIBAMAR ALVES Deputado PSB-MA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
118 RICARDO BARROS Deputado PP-PR Sonegação Fiscal
119 RICARTE DE FREITAS Deputado PTB-MT Improbidade Administrativa e Formação de Quadrilha, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
120 RODOLFO TOURINHO Senador PFL-BA Gestão Fraudulenta de Instituição Financeira
121 ROMERO JUCÁ Senador PMDB-RR Improbidade Administrativa
122 ROMEU QUEIROZ Deputado PTB-MG Corrupção Ativa, Corrupção Passiva e Lavagem de Dinheiro
123 RONALDO DIMAS Deputado PSDB-TO Crime Eleitoral
124 SANDRO MABEL Deputado PL-GO Crime Contra a Ordem Tributária
125 SUELY CAMPOS Deputada PP-RR Crime Eleitoral
126 TATICO (JOSÉ FUSCALDI CESÍLIO) Deputado PTB-DF Crime Contra a Ordem Tributária, Declaração Falsa de Imposto de Renda e Sonegação Fiscal
127 TETÉ BEZERRA Deputado PMDB-MT Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
128 THELMA DE OLIVEIRA Deputada PSDB-MT Improbidade Administrativa e Formação de Quadrilha
129 VADÃO GOMES Deputado PP-SP Improbidade Administrativa e Crime Contra a Ordem Tributária
130 VALDIR RAUPP Senador PMDB-RO Peculato, Uso de Documento Falso, Crime Contra o Sistema Financeiro, Crime Eleitoral e Gestão Fraudulenta de Instituição Financeira
131 VALMIR AMARAL Senador PTB-DF Apropriação Indébita
132 VANDERLEI ASSIS Deputado PP-SP Crime Eleitoral, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
133 VIEIRA REIS Deputado PRB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
134 VITTORIO MEDIOLI Deputado PV-MG Sonegação Fiscal
135 WANDERVAL SANTOS Deputada PL-SP Corrupção Passiva
136 WELLINGTON FAGUNDES Deputada PL-MT Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
137 ZÉ GERARDO Deputado PMDB-CE Crime de Responsabilidade
138 ZELINDA NOVAES Deputada PFL-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
139 Ângela Guadagnin Deputada PT-SP Dançarina do Plenário da Câmara, comemorando absolvição de corrupto
140 Antônio Palocci Ex-Ministro PT-SP Quebra de Sigilo Bancário
141 Carlos Rodrigues Ex-Deputado PL-RJ Bispo Rodrigues
142 Delúbio Soares Tesoureiro PT-GO Ex Tesoureiro do PT
143 José Dirceu Ex-Deputado PT-SP Coordenador do Mensalão
144 José Genoíno Ex-Deputado PT-SP Mensalão, Dólares na Cueca
145 José Nobre Guimarães DeputadoEst. PT-CE Dólares na Cueca (Agora Candidato a Dep. Federal)
146 Josias Gomes Deputado PT-BA Mensalão, CPI dos Correios
147 Luiz Gushiken Ex-Ministro PT-SP CPI dos Correios
148 Paulo Salim Maluf Ex PPB-SP Corrupção, Falcatruas, Improbidade Administrativa, Desvio de Dinheiro Público, Lavagem de dinheiro
149 Paulo Pimenta Deputado PT-RS Compra de Votos, Mensalão, CPI Correios
150 Pedro Corrêa Ex-Deputado PP-PE Cassado em associação ao Escândalo do Mensalão, Compra de Votos
151 Roberto Brant Deputado PFL-MG Crime Eleitoral, Mensalão, CPI Correios
152 Roberto Jefferson Ex-Deputado PTB-RJ Mensalão
153 Severino Cavalcanti Ex-Deputado PP-PE Escândalo do Mensalinho (Renuncio para evitar a cassação)
154 Silvio Pereira SecretárioPT PT Mensalão
155 Valdemar Costa Neto Exc-Deputado PL-SP Mensalão (renunciou para evitar a cassação)
RELAÇÃO DOS DEPUTADOS FEDERAIS E SENADORES QUE RESPONDEM A PROCESSO NA JUSTIÇA:
É o mínimo que podemos fazer:
Divulgar! Se o TRE não vai divulgar, nós divulgamos! Somos 45 Milhões de Internautas, 15 Milhões em Banda Larga !!!
É só querer...
SE LIGA BRASIL !!!!
mensagem recebida por e-mail - informações sem comprovação de fonte por isso pode ser mentira, ms faz pensar
Não dê o seu mandato a quem não é confiável!
Se o TRE não vai divulgar, nós divulgamos!..
Essa é para guardar... E distribuir ao máximo!
EM QUEM NÃO VOTAR
ID NOME CARGO PARTIDO ACUSAÇÃO OU CRIME A QUE RESPONDE
1 ABELARDO LUPION Deputado PFL-PR Sonegação Fiscal
2 ADEMIR PRATES Deputado PDT-MG Falsidade Ideológica
3 AELTON FREITAS Senador PL-MG Crime de Responsabilidade e Estelionato
4 AIRTON ROVEDA Deputado PPS-PR Peculato
5 ALBÉRICO FILHO Deputado PMDB-MA Apropriação Indébita
6 ALCESTE ALMEIDA Deputado PTB-RR Peculato e Formação de Quadrilha, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
7 ALEX CANZIANI Deputado PTB-PR Peculato
8 ALMEIDA DE JESUS Deputado PL-CE Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
9 ALMIR MOURA Deputado PFL-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
10 AMAURI GASQUES Deputado PL-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
11 ANDRÉ ZACHAROW Deputado PMDB-PR Improbidade Administrativa
12 ANÍBAL GOMES Deputado PMDB-CE Improbidade Administrativa
13 ANTERO PAES DE BARROS Senador PSDB-MT Improbidade Administrativa e Formação de Quadrilha
14 ANTÔNIO CARLOS PANNUNZIO Deputado PSDB-SP Crime de Responsabilidade
15 ANTÔNIO JOAQUIM Deputado PSDB-MA Improbidade Administrativa
16 BENEDITO DE LIRA Deputado PP-AL Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
17 BENEDITO DIAS Deputado PP-AP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
18 BENJAMIN MARANHÃO Deputado PMDB-PB Crime Eleitoral
19 BISPO WANDERVAL Deputado PL-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
20 CABO JÚLIO (JÚLIO CÉSAR GOMES DOS SANTOS) Deputado PMDB-MG Crime Militar, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
21 CARLOS ALBERTO LERÉIA Deputado PSDB-GO Lesão Corporal
22 CELSO RUSSOMANNO Deputado PP-SP Crime Eleitoral, Peculato e Agressão
23 CHICO DA PRINCESA (FRANCISCO OCTÁVIO BECKERT) Deputado PL-PR Crime Eleitoral
24 CIRO NOGUEIRA Deputado PP-PI Crime Contra a Ordem Tributária e Prevaricação
25 CLEONÂNCIO FONSECA Deputado PP-SE Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
26 CLÓVIS FECURY Deputado PFL-MA Crime Contra a Ordem Tributária
27 CORIALANO SALES Deputado PFL-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
28 DARCÍSIO PERONDI Deputado PMDB-RS Improbidade Administrativa
29 DAVI ALCOLUMBRE Deputado PFL-AP Corrupção Ativa
30 DILCEU SPERAFICO Deputado PP-PR Apropriação Indébita
31 DOUTOR HELENO Deputado PSC-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
32 EDSON ANDRINO Deputado PMDB-SC Crime de Responsabilidade
33 EDUARDO AZEREDO Senador PSDB-MG Improbidade Administrativa
34 EDUARDO GOMES Deputado PSDB-TO Crime Eleitoral, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
35 EDUARDO SEABRA Deputado PTB-AP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
36 ELIMAR MÁXIMO DAMASCENO Deputado PRONA-SP Falsidade Ideológica
37 EDIR DE OLIVEIRA Deputado PTB-RS Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
38 EDNA MACEDO Deputado PTB-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
39 ELAINE COSTA Deputada PTB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
40 ELISEU PADILHA Deputado PMDB-RS Corrupção Passiva
41 ENIVALDO RIBEIRO Deputado PP-PB Crime Contra a Ordem Tributária, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
42 ÉRICO RIBEIRO Deputado PP-RS Crime Contra a Ordem Tributária e Apropriação Indébita
43 FERNANDO ESTIMA Deputado PPS-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
44 FERNANDO GONÇALVES Deputado PTB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
45 GARIBALDI ALVES Senador PMDB-RN Crime Eleitoral
46 GIACOBO (FERNANDO LUCIO GIACOBO) Deputado PL-PR Crime Contra a Ordem Tributária e Seqüestro
47 GONZAGA PATRIOTA Deputado PSDB-PE Apropriação Indébita
48 GUILHERME MENEZES Deputado PT-BA Improbidade Administrativa
49 INALDO LEITÃO Deputado PL-PB Crime Contra o Patrimônio, Declaração Falsa de Imposto de Renda
50 INOCÊNCIO DE OLIVEIRA Deputado PMDB-PE Crime de Escravidão
51 IRAPUAN TEIXEIRA Deputado PP-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
52 IRIS SIMÕES Deputado PTB-PR Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
53 ITAMAR SERPA Deputado PSDB-RJ Crime Contra o Consumidor, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
54 ISAÍAS SILVESTRE Deputado PSB-MG Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
55 JACKSON BARRETO Deputado PTB-SE Peculato e Improbidade Administrativa
56 JADER BARBALHO Deputado PMDB-PA Improbidade Administrativa, Peculato, Crime Contra o Sistema Financeiro e Lavagem de Dinheiro
57 JAIME MARTINS Deputado PL-MG Crime Eleitoral
58 JEFERSON CAMPOS Deputado PTB-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
59 JOÃO BATISTA Deputado PP-SP Falsidade Ideológica, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
60 JOÃO CALDAS Deputado PL-AL Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
61 JOÃO CORREIA Deputado PMDB-AC Declaração Falsa de Imposto de Renda, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
62 JOÃO HERRMANN NETO Deputado PDT-SP Apropriação Indébita
63 JOÃO MAGNO Deputado PT-MG Lavagem de Dinheiro
64 JOÃO MENDES DE JESUS Deputado PSB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
65 JOÃO PAULO CUNHA Deputado PT-SP Corrupção Passiva, Lavagem de Dinheiro e Peculato
66 JOÃO RIBEIRO Senador PL-TO Peculato e Crime de Escravidão
67 JORGE PINHEIRO Deputado PL-DF Crime Ambiental
68 JOSÉ DIVINO Deputado PRB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
69 JOSÉ JANENE Deputado PP-PR Estelionato, Improbidade Administrativa, Lavagem de Dinheiro, Corrupção Passiva, Formação de Quadrilha, Apropriação Indébita e Crime Eleitoral
70 JOSÉ LINHARES Deputado PP-CE Improbidade Administrativa
71 JOSÉ MENTOR Deputado PT-SP Corrupção Passiva
72 JOSÉ MILITÃO Deputado PTB-MG Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
73 JOSÉ PRIANTE Deputado PMDB-PA Crime Contra o Sistema Financeiro
74 JOVAIR ARANTES Deputado PTB-GO Improbidade Administrativa
75 JOVINO CÂNDIDO Deputado PV-SP Improbidade Administrativa
76 JÚLIO CÉSAR Deputado PFL-PI Peculato, Formação de Quadrilha, Lavagem de Dinheiro e Falsidade Ideológica
77 JÚLIO LOPES Deputado PP-RJ Falsidade Ideológica
78 JÚNIOR BETÃO Deputado PL-AC Declaração Falsa de Imposto de Renda, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
79 JUVÊNCIO DA FONSECA Deputado PSDB-MS Improbidade Administrativa
80 LAURA CARNEIRO Deputada PFL-RJ Improbidade Administrativa e Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
81 LEONEL PAVAN Senador PSDB-SC Contratação de Serviços Públicos Sem Licitação e Concussão
82 LIDEU ARAÚJO Deputado PP-SP Crime Eleitoral
83 LINO ROSSI Deputado PP-MT Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
84 LÚCIA VÂNIA Senadora PSDB-GO Peculato
85 LUIZ ANTÔNIO FLEURY Deputado PTB-SP Improbidade Administrativa
86 LUPÉRCIO RAMOS Deputado PMDB-AM Crime de Aborto
87 MÃO SANTA Senador PMDB-PI Improbidade Administrativa
88 MARCELINO FRAGA Deputado PMDB-ES Crime Eleitoral, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
89 MARCELO CRIVELA Senador PRB-RJ Crime Contra o Sistema Financeiro e Falsidade Ideológica
90 MARCELO TEIXEIRA Deputado PSDB-CE Sonegação Fiscal
91 MÁRCIO REINALDO MOREIRA Deputado PP-MG Crime Ambiental
92 MARCOS ABRAMO Deputado PP-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
93 MÁRIO NEGROMONTE Deputado PP-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
94 MAURÍCIO RABELO Deputado PL-TO Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
95 NÉLIO DIAS Deputado PP-RN Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
96 NELSON BORNIER Deputado PMDB-RJ Improbidade Administrativa
97 NEUTON LIMA Deputado PTB-SP Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
98 NEY SUASSUNA Senador PMDB-PB Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
99 NILTON CAPIXABA Deputado PTB-RO Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
100 OSMÂNIO PEREIRA Deputado PTB-MG Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
101 OSVALDO REIS Deputado PMDB-TO Apropriação Indébita
102 PASTOR AMARILDO Deputado PSC-TO Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
103 PAULO AFONSO Deputado PMDB-SC Peculato, Crime Contra o Sistema Financeiro e Improbidade Administrativa
104 PAULO BALTAZAR Deputado PSB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
105 PAULO FEIJÓ Deputado PSDB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
106 PAULO JOSÉ GOUVEIA Deputado PL-RS Porte Ilegal de Arma
107 PAULO LIMA Deputado PMDB-SP Extorsão e Sonegação Fiscal
108 PAULO MAGALHÃES Deputado PFL-BA Lesão Corporal
109 PEDRO HENRY Deputado PP-MT Formação de Quadrilha, Lavagem de Dinheiro e Corrupção Passiva, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
110 PROFESSOR IRAPUAN Deputado PP-SP Crime Eleitoral
111 PROFESSOR LUIZINHO Deputado PT-SP Lavagem de Dinheiro
112 RAIMUNDO SANTOS Deputado PL-PA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
113 REGINALDO GERMANO Deputado PP-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
114 REINALDO BETÃO Deputado PL-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
115 REINALDO GRIPP Deputado PL-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
116 REMI TRINTA Deputado PL-MA Estelionato e Crime Ambiental
117 RIBAMAR ALVES Deputado PSB-MA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
118 RICARDO BARROS Deputado PP-PR Sonegação Fiscal
119 RICARTE DE FREITAS Deputado PTB-MT Improbidade Administrativa e Formação de Quadrilha, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
120 RODOLFO TOURINHO Senador PFL-BA Gestão Fraudulenta de Instituição Financeira
121 ROMERO JUCÁ Senador PMDB-RR Improbidade Administrativa
122 ROMEU QUEIROZ Deputado PTB-MG Corrupção Ativa, Corrupção Passiva e Lavagem de Dinheiro
123 RONALDO DIMAS Deputado PSDB-TO Crime Eleitoral
124 SANDRO MABEL Deputado PL-GO Crime Contra a Ordem Tributária
125 SUELY CAMPOS Deputada PP-RR Crime Eleitoral
126 TATICO (JOSÉ FUSCALDI CESÍLIO) Deputado PTB-DF Crime Contra a Ordem Tributária, Declaração Falsa de Imposto de Renda e Sonegação Fiscal
127 TETÉ BEZERRA Deputado PMDB-MT Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
128 THELMA DE OLIVEIRA Deputada PSDB-MT Improbidade Administrativa e Formação de Quadrilha
129 VADÃO GOMES Deputado PP-SP Improbidade Administrativa e Crime Contra a Ordem Tributária
130 VALDIR RAUPP Senador PMDB-RO Peculato, Uso de Documento Falso, Crime Contra o Sistema Financeiro, Crime Eleitoral e Gestão Fraudulenta de Instituição Financeira
131 VALMIR AMARAL Senador PTB-DF Apropriação Indébita
132 VANDERLEI ASSIS Deputado PP-SP Crime Eleitoral, Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
133 VIEIRA REIS Deputado PRB-RJ Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
134 VITTORIO MEDIOLI Deputado PV-MG Sonegação Fiscal
135 WANDERVAL SANTOS Deputada PL-SP Corrupção Passiva
136 WELLINGTON FAGUNDES Deputada PL-MT Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
137 ZÉ GERARDO Deputado PMDB-CE Crime de Responsabilidade
138 ZELINDA NOVAES Deputada PFL-BA Sanguessugas (Escândalo das Ambulâncias)
139 Ângela Guadagnin Deputada PT-SP Dançarina do Plenário da Câmara, comemorando absolvição de corrupto
140 Antônio Palocci Ex-Ministro PT-SP Quebra de Sigilo Bancário
141 Carlos Rodrigues Ex-Deputado PL-RJ Bispo Rodrigues
142 Delúbio Soares Tesoureiro PT-GO Ex Tesoureiro do PT
143 José Dirceu Ex-Deputado PT-SP Coordenador do Mensalão
144 José Genoíno Ex-Deputado PT-SP Mensalão, Dólares na Cueca
145 José Nobre Guimarães DeputadoEst. PT-CE Dólares na Cueca (Agora Candidato a Dep. Federal)
146 Josias Gomes Deputado PT-BA Mensalão, CPI dos Correios
147 Luiz Gushiken Ex-Ministro PT-SP CPI dos Correios
148 Paulo Salim Maluf Ex PPB-SP Corrupção, Falcatruas, Improbidade Administrativa, Desvio de Dinheiro Público, Lavagem de dinheiro
149 Paulo Pimenta Deputado PT-RS Compra de Votos, Mensalão, CPI Correios
150 Pedro Corrêa Ex-Deputado PP-PE Cassado em associação ao Escândalo do Mensalão, Compra de Votos
151 Roberto Brant Deputado PFL-MG Crime Eleitoral, Mensalão, CPI Correios
152 Roberto Jefferson Ex-Deputado PTB-RJ Mensalão
153 Severino Cavalcanti Ex-Deputado PP-PE Escândalo do Mensalinho (Renuncio para evitar a cassação)
154 Silvio Pereira SecretárioPT PT Mensalão
155 Valdemar Costa Neto Exc-Deputado PL-SP Mensalão (renunciou para evitar a cassação)
RELAÇÃO DOS DEPUTADOS FEDERAIS E SENADORES QUE RESPONDEM A PROCESSO NA JUSTIÇA:
É o mínimo que podemos fazer:
Divulgar! Se o TRE não vai divulgar, nós divulgamos! Somos 45 Milhões de Internautas, 15 Milhões em Banda Larga !!!
É só querer...
SE LIGA BRASIL !!!!
mensagem recebida por e-mail - informações sem comprovação de fonte por isso pode ser mentira, ms faz pensar
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